Political Education for New Voters in Japan and Media frame.

日本新选民的政治教育和媒体框架。

基本信息

  • 批准号:
    19K12703
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

2022年度は、以下に述べる2021年度の調査研究成果に基づいて、2022年9月18日に日本グループ・ダイナミックス学会(於:立命館大)にて個人発表を行った。また、同内容の成果をまとめた論文を2023年3月に日本政治学会の学会誌に投稿した(5月20日現在査読中である)。この研究成果は、2021年10月に実施した「原子力発電の是非」を争点に実施した全国17歳から19歳400名への調査結果に基づいている。この調査では、①2019年発行の実際の高校教科書「現代社会:第一学習社、2018年度版」に掲載された同争点についての模擬ディベートの討論内容と、②実際の大学生8名が「争点情報を身近に感じる:身近さ」と「賛否によって何らかのメリットとデメリットを想定できる:実利性」を意識して作成したディベートの討論内容を読前・読後に比較し、どちらの情報群が同争点への学習動機を向上させているかを比較したものである(有意水準5%) 各情報群を読んだ実験参加者は、各グループ全国サンプル200名で、両情報群間で「身近に感じる」の点においてのみ有意差(10%水準)が検証されている。この調査での発見点は、①「身近に感じる」争点情報群、かつ、②自己効力感を3群(低・中・高)に分けた場合の高群においてのみ、他の属性グループと比較し有意に争点学習動機が高まる傾向性を検出したことである(5%水準)。また、2022年10月には、従来の公民科科目「現代社会」に代わって、2022年4月から必修化された科目「公共」に記載された「外国人労働者受け入れの是非」(実務出版)を争点情報として、全国17歳から19歳400名を対象とした同様の調査を実施した。この調査でも、上記の研究成果と同様な結果が検出され、2023年3月20日に東海大学文化社会学部紀要第9号に調査結果を論文として掲載した。
Below 2022 annual は, に above べ る 2021 の survey research に base づ い て, September 18, 2022 に Japan グ ル ー プ · ダ イ ナ ミ ッ ク ス society (in: ritsumeikan) に personal 発 table line を っ て た. ま た, with content の を ま と め た paper を political society の に Japan in March 2023 will contribute に し た 読 check now (May 20 in で あ る). は こ の research results, in October 2021 に be applied し た "atomic force 発 electricity の is" を issues に be applied し た national 17 showed か ら 19 400 showed へ に の survey base づ い て い る. こ の survey で は, (1) 2019 line 発 の be interstate の college textbooks "modern society: the first learning club, 2018 edition of" に first white jasmines load さ れ た with issues に つ い て の simulation デ ィ ベ ー ト の discussion と, (2) the event be eight が の college students "intelligence issues を body nearly に feeling じ る : Be close to さ "と" 賛 no によって he ら によって メリットとデメリットを want で る る : Be sex "を consciousness し て made し た デ ィ ベ ー ト の discussion を 読 before, after 読 に し, ど ち ら の が intelligence group with issues へ の study motive を up さ せ て い る か を compare し た も の で あ る (intentionally level 5%), the intelligence group を 読 ん だ be 験 participants は, each グ ル ー プ national サ ン プ ル 200 で, struck between intelligence group of で" body Youdaoplaceholder0 sensation じる "<s:1> point にお て て み み intentional difference (10% level) が検 certificate されて る る る. こ の survey で の 発 see point は, (1) the body nearly に feeling じ る "issue intelligence group, か つ, (2) their services are を 3 groups (low, medium, high) に points け た occasions の Gao Qun に お い て の み, he の attribute グ ル ー プ と compare し intentionally に issues high learning motivation が ま る tendentiousness を 検 out し た こ と で あ る (5%). ま た, in October 2022 に は, 従 の citizens coco mesh generation "modern society" に わ っ て, in April 2022 か ら compulsory change さ れ "public" に た subject records さ れ た "foreigners 労 働 person by け into れ の is" (be affairs) を issue intelligence と し て, national 17 か showed ら 19 400 showed を like と seaborne し た with others の survey を be し Youdaoplaceholder0. こ の survey で も, written の と research results with others in な results が 検 out さ れ, March 20, 2023 に tokai university cultural social division the minutes of the 9th を に survey paper と し て first white jasmines load し た.

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
新有権者の争点学習動機とメディア・フレーム ~外国人労働者の受け入れ是非を争点として~
新选民了解问题和媒体框架的动机 - 是否接受外籍工人作为一个问题 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nagata;Y.;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;Yoshikatsu Nagata;Nagata Yoshikatsu;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;山崎晃男;山崎晃男;山崎晃男;Teruo Yamasaki;Teruo Yamasaki;山崎晃男;小川 恒夫
  • 通讯作者:
    小川 恒夫
新有権者の争点学習動機とメディア・フレーム ~原子力発電再開の是非を争点として~
新选民了解该问题的动机和媒体框架 - 重新启动核电发电作为一个问题的利弊 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nagata;Y.;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;Yoshikatsu Nagata;Nagata Yoshikatsu;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;山崎晃男;山崎晃男;山崎晃男;Teruo Yamasaki;Teruo Yamasaki;山崎晃男;小川 恒夫;小川 恒夫;小川 恒夫;小川 恒夫
  • 通讯作者:
    小川 恒夫
政治メディアの熟慮誘発機能測定尺度の開発
制定衡量政治媒体协商功能的量表
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nagata;Y.;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;Yoshikatsu Nagata;Nagata Yoshikatsu;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;山崎晃男;山崎晃男;山崎晃男;Teruo Yamasaki;Teruo Yamasaki;山崎晃男;小川 恒夫;小川 恒夫;小川 恒夫
  • 通讯作者:
    小川 恒夫
東海大学 紀要 文化社会学部
东海大学通报 文化社会学部
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
新有権者への政治教育とメディア・フレーム~原発を争点とした実験室的調査から~
针对新选民的政治教育和媒体框架 - 来自一项专注于核电站的实验室研究 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nagata;Y.;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;Yoshikatsu Nagata;Nagata Yoshikatsu;Yoshikatsu Nagata;永田 好克;山崎晃男;山崎晃男;山崎晃男;Teruo Yamasaki;Teruo Yamasaki;山崎晃男;小川 恒夫;小川 恒夫
  • 通讯作者:
    小川 恒夫
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

小川 恒夫其他文献

小川 恒夫的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

Engaging Indigenous, New Comer and 2SLGBTQ+ Young Canadians in Hands-On STEM Learning
让原住民、新移民和 2SLGBTQ 加拿大年轻人参与 STEM 实践学习
  • 批准号:
    577366-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    PromoScience
Study of role and rearing problem of support farmer for new comer to farming by carrier analysis
基于载体分析的新农户扶持农户角色及培养问题研究
  • 批准号:
    22780215
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Construction of education support system from new comer nurses to professionally skilled nurses.
构建从新入职护士到专业技能护士的教育支持体系。
  • 批准号:
    22592423
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了