Culture and Communication in English as a Business Lingua Franca: Challenges and Implications for Teaching

商业英语的文化与交流 通用语言：教学的挑战和启示

基本信息

项目摘要

本件は、英語をビジネスにおける共通語（BELF=English as a Business Lingua Franca）として使うBELFユーザが、現場の英語コミュニケーションで直面している「文化に関連した課題とその対処法」を解明することを意図している。さらに、この研究成果を日本人の英語の学びに取り入れ、英語と異文化コミュニケーションを統合して実践的に教える方法を提案する。今まで、国内外で英語を仕事で使ってきた日本人および日本人と仕事をしているBELFユーザ47人に、彼らが英語を使ってきた経験について質的インタビューを行い、彼らが認識する文化の課題とその対処方法を聞き取った。BELFにおける文化の定義、国別文化の比較と“Sophisticated Stereo Type” (Osland & Bird, 2000)の役割、および、CQ （Cultural Intelligence）(Dyne et al., 2017) の枠組みを取り入れて、このデータを分析した成果を国際学会で発表してきた。質的調査と並行して、先行研究と分析結果、および、実践的英語教育法を取り入れ、実際に日本の大学における英語の授業で、文化的要素を統合する実践をおこなった。海外大学とのオンライン協働授業（COIL＝Collaborative Online International Learning）でアクティブラーニングを取り入れ、英語と文化を統合したEFL指向の英語授業を行い、その方法と効果を検討してきた。その成果は、英語と日本語の論文としてまとめた。また、BELFにおける文化の役割の理解と応用を主な学習目的とする、英語で教える授業（EMI＝English Medium Instruction）を実践し、その教育成果を評価している。
This article をビジネスにおける English をビジネスにおける common language (BELF=English as a Business Lingua. Franca) と し て make う BELF ユ ー ザ が, field の English コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン で face し て い る "cultural に masato even し た subject と そ の 処 seaborne method" を interpret す る こ と を meaning 図 し て い る. さ ら に, こ の research を の Japanese English の び に take り れ, English と different cultural コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を integration し て be practice に teach え る method proposed を す る. Today ま で, both at home and abroad で English で を shi matter made っ て き た Japanese お よ び Japanese と shi matter を し て い る BELF ユ ー ザ 47 に, bel ら が を English made っ て き た 経 験 に つ い て qualitative イ ン タ ビ ュ ー を line い, bel ら が know す る culture の subject と そ の 処 seaborne methods を smell き っ た. Definition of BELFにおける culture <e:1>, comparison of country cultures <e:1> と "Sophisticated Stereo Type" (Osland & Bird, 2000) <s:1> yagge, および, CQ (Cultural Intelligence) (Dyne et al. 2017) の 枠 group み を take り れ て, こ の デ ー タ を analysis し た results を international society で 発 table し て き た. Qualitative investigation と parallel し て, leading research と analysis results, お よ び, be practice English education を り into れ, be interstate に Japan の university に お け の る English lesson で integration and cultural elements を す る be practice を お こ な っ た. Overseas universities と, と, と, ラ, ラ, ラ Collaborative teaching (COIL = Collaborative Online International Learning) で ア ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ を take り れ, English を と culture identity し た EFL pointing の English lesson を い, そ の way と unseen fruit を beg し 検 て き た. Youdaoplaceholder0 そ achievements そ, English と, Japanese てまとめた papers と てまとめた てまとめた. ま た, BELF に お け る cut の の service cultural understanding と 応 by な を learning purpose と す で る, English teaching え る knowledge (EMI = English Medium Instruction) を be practice し, そ の を education achievements evaluation 価 し て い る.

项目成果

期刊论文数量（19）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Teaching Business Communication in BELF through Collaborative Online International Learning (COIL) and Task-Based Learning (TBL)
在 BELF 通过协作式在线国际学习 (COIL) 和基于任务的学习 (TBL) 教授商务沟通
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    瀧野みゆき;Joel Whalen　他12名　含 Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino
  • 通讯作者：
    Miyuki Takino
My Favorite Assignment
我最喜欢的作业
オンライン国際協働学習（COIL）とタスクベースラーニング（TBL） によるビジネスコミュニケーション授業実践報告：ビジネス共通語 としての英語（BELF）を志向して
使用在线协作国际学习 (COIL) 和基于任务的学习 (TBL) 的商务沟通课程实用报告：瞄准英语作为商务通用语言 (BELF)
Negotiating identity as a BELF user: examining the trajectory of a Japanese business person
作为 BELF 用户的身份谈判：审视日本商务人士的轨迹
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    瀧野みゆき;Joel Whalen　他12名　含 Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino
  • 通讯作者：
    Miyuki Takino
オンライン英会話レッスンをスピーキング練習の課題として活用した実践報告：可能性と課題
使用在线英语会话课程作为口语练习作业的实用报告：可能性和挑战
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    瀧野みゆき;Joel Whalen　他12名　含 Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;Miyuki Takino;瀧野みゆき
  • 通讯作者：
    瀧野みゆき
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