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Online Formative Assessment Tool for Foreign Language Development
外语发展在线形成性评估工具
基本信息
- 批准号：19K13309
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（13）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
How to setup and use the P-CHAT module
如何设置和使用P-CHAT模块
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kirchmeyer;B.;Hunt;J.
- 通讯作者：J.
Conversations as a Holistic Assessment Tool: An Action Research Report
对话作为整体评估工具：行动研究报告
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kirchmeyer;B.;Branden Kirchmeyer
- 通讯作者：Branden Kirchmeyer
Practice and analyze beginner-level English conversations with a new activity plugin: the P-CHAT
使用新的活动插件练习和分析初级英语对话：P-CHAT
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Branden Kirchmeyer;Justin Hunt
- 通讯作者：Justin Hunt
Recording and Transcribing Unscripted English Conversations for Learning
录制和转录即兴英语对话以供学习
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kirchmeyer;B.
- 通讯作者：B.
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Kirchmeyer Branden其他文献
Kirchmeyer Branden的其他文献
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相似海外基金
Investigating how expatriate English language teachers can overcome the obstacle of student silence in Japanese university classrooms
调查外籍英语教师如何克服日本大学课堂上学生沉默的障碍
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- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
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$ 2.66万 - 项目类别：
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研究虚拟交换作为发展跨文化、数字素养和英语语言习得的一种手段的潜在好处
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大量观看材料的英语教学及其有效性
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23K00764 - 财政年份：2023
- 资助金额：
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用于英语教学的数据驱动学习材料的开发和验证
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- 资助金额：
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