日本人スペイン語学習者の書記コミュニケーションに関する中間言語語用論的研究

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2022年度も引き続き新型コロナウィルスによる、日本を含めた各国の水際対策の影響により、本研究で対象としているスペイン語圏各国における現地調査や、海外で開催される国際学会での研究発表は叶わなかった。しかし、2020年度、2021年度に引き続き、国内で可能な範囲で、当該テーマに関する文献収集・研究をおこなった。また、2023年2月に立命館大学の主催で開催された「日本語とスペイン語の対照文法シンポジウム」において、"Construcciones condicionales como estrategia de cortesia: un estudio contrastivo entre espanol y japones"と題する研究発表をおこなった。本研究課題は主にポライトネスの観点から日本語を母語とするスペイン語学習者の書記コミュニケーションを考察するものであるが、この研究発表は特にポライトネスストラテジーとして使用される条件文（および譲歩文）が、日本語とスペイン語において異なる性質を有することを指摘したものであり、本研究の最終的な目標である、語用論的観点を加味したスペイン語教授法の構築という目的に大いに資するものである。さらに、2022年8月（奥付では2021年12月となっているが）に、"Una reflexion sobre las construcciones ilativas con asi que: un analisis contrastivo con el japones" と題する論文を発表した。これはスペイン語の接続語句の1つであるasi queの用法について日本語との対照の観点から論じたもので、書記コミュニケーションを含め、まとまった分量の文章を構築する上では不可欠な要素である接続語句の研究という意味において、本研究課題の目標に資すると考えられる。