スペイン語教育と文化間理解に資する「汎用スペイン語」の研究

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本研究は、共通語としての性格を有するスペイン語の実態を考察・分析し、その成果を今後の外国語としてのスペイン語教育に還元することを最終目的とする。情報収集の方法は文献の分析とスペイン語圏の一部の国における現地調査である。当初の研究期間は3年間で、年に1度スペイン語圏での短期間の調査を実施することになっていた。本研究代表者が初めに着手したのは文献調査である。そこで、本研究代表者が「汎用スペイン語」と呼ぶ共通語の研究と探索の歴史を調べた結果、3年目に訪問を予定していたアルゼンチンの実情をより早く知る必要があると判明し、研究計画を一部見直した上で初年度末にアルゼンチンおよび隣国のウルグアイにおいて海外調査を実施し、翌年度に口頭発表をおこなった。研究2年目も年度末に海外調査実施を計画していた。ところが、この時期から世界中でのコロナウイルス感染の広がりにより海外調査が不可能になり、本研究の進捗に非常に大きな影響を及ぼした。研究が大幅に遅延したため研究計画全体の再度の見直しを余儀なくされた。幸いにも延長願が2回受理されたため、4年目年度末にチリでの海外調査を実施した。チリは当初の計画には含まれていない訪問地であったが、言語変異が他のスペイン語圏とは異なることから調査候補地として加えた。現地で収集した資料については現在分析中である。現時点までの研究成果は、口頭発表やワークショップ、本研究者の所属先が刊行する紀要により公表している。