スペイン語教育と文化間理解に資する「汎用スペイン語」の研究

有助于西班牙语教育和跨文化理解的“通用西班牙语”研究

基本信息

  • 批准号:
    18K00786
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、共通語としての性格を有するスペイン語の実態を考察・分析し、その成果を今後の外国語としてのスペイン語教育に還元することを最終目的とする。情報収集の方法は文献の分析とスペイン語圏の一部の国における現地調査である。当初の研究期間は3年間で、年に1度スペイン語圏での短期間の調査を実施することになっていた。本研究代表者が初めに着手したのは文献調査である。そこで、本研究代表者が「汎用スペイン語」と呼ぶ共通語の研究と探索の歴史を調べた結果、3年目に訪問を予定していたアルゼンチンの実情をより早く知る必要があると判明し、研究計画を一部見直した上で初年度末にアルゼンチンおよび隣国のウルグアイにおいて海外調査を実施し、翌年度に口頭発表をおこなった。研究2年目も年度末に海外調査実施を計画していた。ところが、この時期から世界中でのコロナウイルス感染の広がりにより海外調査が不可能になり、本研究の進捗に非常に大きな影響を及ぼした。研究が大幅に遅延したため研究計画全体の再度の見直しを余儀なくされた。幸いにも延長願が2回受理されたため、4年目年度末にチリでの海外調査を実施した。チリは当初の計画には含まれていない訪問地であったが、言語変異が他のスペイン語圏とは異なることから調査候補地として加えた。現地で収集した資料については現在分析中である。現時点までの研究成果は、口頭発表やワークショップ、本研究者の所属先が刊行する紀要により公表している。
This study aims to investigate, analyze and produce results for the future development of foreign language education. The method of information collection is based on literature analysis and field investigation. The initial study period was 3 years, 1 year, 1 year, and the short-term survey was conducted. This study represents the beginning of a literature survey. The representative of this study is to discuss the results of the study of common language and exploration history, to determine the needs of the study plan at the end of the first year and to discuss the overseas investigation in the next year. The overseas survey implementation plan is planned at the end of the research year. This study has a great impact on the development of overseas research. The research project has been greatly delayed and the rest of the project has been completed. Fortunately, the company has extended its commitment to the implementation of overseas investigations at the end of the fourth year. The original plan includes the visit site, the speech, the language, the investigation candidate site, and the investigation candidate site. The data collected in situ is not reflected in the current analysis. At present, the research results of this project are published in the summary of the previous publications of this researcher.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ELE教育における「汎用スペイン語」
ELE 教育中的“通用西班牙语”
「教室で言語や人の多様性をどう扱うか-「共通語」とLGBTについての意見交換」
《如何在课堂上处理语言和人类多样性——就“共同语言”和LGBT交换意见》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Murata;K. (Ed.) Oda;Masaki;江澤 照美;江澤 照美;江澤 照美;江澤 照美;江澤照美;江澤 照美;江澤 照美;江澤 照美;江澤 照美
  • 通讯作者:
    江澤 照美
「汎用スペイン語」を追い求めて
追求“通用西班牙语”
「汎用スペイン語」の教育的応用
《通用西班牙语》的教育应用
スペイン語における汎イスパニア主義と多様性-「汎用スペイン語研究」のための考察-
泛西班牙主义和西班牙语的多样性 - “通用西班牙语研究”的考虑因素 -
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  • 作者:
    江澤 照美
  • 通讯作者:
    江澤 照美

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  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
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