社会的養護施設における「家庭的養育」のあり方と職員の専門性の解明
社会的養護施設における「家庭的養育」のあり方と職員の専門性の解明
批准号:
19K13998
负责人:
奥井 菜穂子
金额:
$2.75万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2024-03-31
中文摘要
本研究は、社会的養護施設における「家庭的養育」について、職員の専門性と関連づけながら解明するものである。2022年度の成果は以下の3つの通りである。(1)フィールドワークの実施:フランスにおける社会的養護及び子育て支援の実践を視察するための海外調査を実施した。芸術活動や子育て相談などの機能を備えた子育て支援カフェ、精神分析・心理学の専門家と連携しながら運営される地域の母子支援施設や、文化施設に併設されている居場所事業などを訪れ、職員へのインタビューによってその運営や制度に関して知見を得た。また、日本国内の先駆的事例についての調査をするため、西日本にある乳児院と、里親事業を行うNPO法人でのフィールドワークを実施し、職員へのインタビューを行った。(2)社会的養護及び子育て支援の調査についての成果発表:フィールドワークで得たデータをもとに、社会的養護及び子育て支援の実践について分析を行い、それぞれ論文投稿を行う予定である。インタビューで明らかになったフランスの子育て支援の重要な理念として、養育者の社会的なつながりを創出し、孤立を未然に防いでいくと意味を持つ"socialisation"と"prevention"がある。それらの理念が意味する文化的背景や日本の子育て支援への示唆についての考察を「子ども研究」に投稿予定である。また、乳児院及び里親事業へのフィールドワークの成果として、特に乳幼児期における社会的養護の役割及び里親と乳児院の連携に向けた考察を「大阪樟蔭女子大学研究紀要」に投稿予定である。(3)コロナ禍における社会的養護施設の実態調査の成果発表:昨年度実施した、コロナ禍の社会的養護施設が直面する課題についての施設職員へのインタビューの成果を「COVID-19 感染拡大下における施設養育と福祉心理学に求められる役割」としてまとめ、「福祉心理学研究」に掲載された。
英文摘要
本研究は、社会的養護施設における「家庭的養育」について、職員の専門性と関連づけながら解明するものである。2022年度の成果は以下の3つの通りである。(1)フィールドワークの実施:フランスにおける社会的養護及び子育て支援の実践を視察するための海外調査を実施した。芸術活動や子育て相談などの機能を備えた子育て支援カフェ、精神分析・心理学の専門家と連携しながら運営される地域の母子支援施設や、文化施設に併設されている居場所事業などを訪れ、職員へのインタビューによってその運営や制度に関して知見を得た。また、日本国内の先駆的事例についての調査をするため、西日本にある乳児院と、里親事業を行うNPO法人でのフィールドワークを実施し、職員へのインタビューを行った。(2)社会的養護及び子育て支援の調査についての成果発表:フィールドワークで得たデータをもとに、社会的養護及び子育て支援の実践について分析を行い、それぞれ論文投稿を行う予定である。インタビューで明らかになったフランスの子育て支援の重要な理念として、養育者の社会的なつながりを創出し、孤立を未然に防いでいくと意味を持つ"socialisation"と"prevention"がある。それらの理念が意味する文化的背景や日本の子育て支援への示唆についての考察を「子ども研究」に投稿予定である。また、乳児院及び里親事業へのフィールドワークの成果として、特に乳幼児期における社会的養護の役割及び里親と乳児院の連携に向けた考察を「大阪樟蔭女子大学研究紀要」に投稿予定である。(3)コロナ禍における社会的養護施設の実態調査の成果発表:昨年度実施した、コロナ禍の社会的養護施設が直面する課題についての施設職員へのインタビューの成果を「COVID-19 感染拡大下における施設養育と福祉心理学に求められる役割」としてまとめ、「福祉心理学研究」に掲載された。
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小規模化を進める乳児院の養育における個別性と共同性ー職員へのインタビュー調査による語りの分析
规模日益缩小的婴儿之家儿童保育的个性化和公共性:基于对工作人员访谈的叙述分析
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
福祉心理学研究
影响因子:
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作者:
[大杉稔, 濵谷佳奈, 田辺久信, 奥井菜穂子, 一柳康人, 上杉敏行, 神村朋佳, 佐橋由美, 中山美佐, 松川利広, 森繁男, 山本幸夫, 奥井菜穂子]
通讯作者:
奥井菜穂子
教職課程で求められる論理的な文章力 : 「アカデミック・スキルズB」の授業実践から
教师培训课程所需的逻辑写作能力:来自《学术技能B》的教学实践
DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
樟蔭教職研究
影响因子:
--
作者:
[大杉稔, 濵谷佳奈, 田辺久信, 奥井菜穂子, 一柳康人, 上杉敏行, 神村朋佳, 佐橋由美, 中山美佐, 松川利広, 森繁男, 山本幸夫]
通讯作者:
山本幸夫
ウィニコットの「促進的環境」と施設養育
温尼科特的“便利环境”和机构关怀
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
子ども研究
影响因子:
--
作者:
[大杉稔, 濵谷佳奈, 田辺久信, 奥井菜穂子, 一柳康人, 上杉敏行, 神村朋佳, 佐橋由美, 中山美佐, 松川利広, 森繁男, 山本幸夫, 奥井菜穂子, 奥井菜穂子, 奥井菜穂子, 奥井菜穂子]
通讯作者:
奥井菜穂子
COVID-19感染拡大下における施設養育と福祉心理学に求められる役割
COVID-19 感染传播过程中机构护理和福利心理学所需的作用
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
福祉心理学研究
影响因子:
--
作者:
[清水径子, 稲田弘子, 兒崎友美, 清水径子, 奥井菜穂子]
通讯作者:
奥井菜穂子
施設はいかにして「家庭的」になるのか―乳児院の職員へのインタビューより
设施如何变得“像家一样”? 采访婴儿之家工作人员
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[網野武博, 奥井菜穂子, 倉光晃子, 石井涼子, 井出智博, 大原天青, 奥井菜穂子]
通讯作者:
奥井菜穂子
共 8 条
協働関係とエンパワメント実践に根ざした社会的養育モデルの構築とガイドラインの策定
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批准号:24K05489
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.91万
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财政年份:2024
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负责人:奥井 菜穂子
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依托单位:
海外基金