社会的養育を担う里親の種別や養育指向性の違いによる自己認識と役割意識

里親養育は，要保護児童の保護先の中では家庭で育つことに一番近い環境といわれているが，里親からの措置入所する子どもや里親自身が精神的に不安定な状態になり苦しんでいる報告もある．里親には，一定の研修が義務づけられており，里親には,その後も勉強会や研修会，交流会なども開催されている．しかし，種別による交流会はほとんど無く，種別に関係なく地域全体で実施されているのが現状である．本研究の目的は,里親の種別の役割や里親養育の指向性の違いで直面している課題を明らかにすることであり，目標を達成するための1年目の準備期の取り組みとして，里親の種別（養育型と養子型）や地域里親会の組織について情報収集および関係者からの聞き取り等を行った。具体的には，A県内の里親会の活動実態および活動内容の情報収集，次年度以降の調査実施にむけての各団体への依頼手続きの方法等の確認を行い,県内の組織数および対象者数の把握,各里親会の交流会の活動状況と課題について,関係者から情報収集を行った．調査の実施および評価には,里親会や社会的養育に関する関係団体、組織からの助言受けながら実施していく計画になっており，情報収集と同時に各団体への研究説明も終えている．また,国内外の里親の支援者数の調査を行い,先進国の各支援等との国際比較や国内の動向などの必要な基礎的なデータの収集を行った．これらは,次年度の具体的な調査に向けての基礎資料となった．

里親養育は，要保護児童の保護先の中では家庭で育つことに一番近い環境といわれているが，里親からの措置入所する子どもや里親自身が精神的に不安定な状態になり苦しんでいる報告もある．里親には，一定の研修が義務づけられており，里親には,その後も勉強会や研修会，交流会なども開催されている．しかし，種別による交流会はほとんど無く，種別に関係なく地域全体で実施されているのが現状である．本研究の目的は,里親の種別の役割や里親養育の指向性の違いで直面している課題を明らかにすることであり，目標を達成するための1年目の準備期の取り組みとして，里親の種別（養育型と養子型）や地域里親会の組織について情報収集および関係者からの聞き取り等を行った。具体的には，A県内の里親会の活動実態および活動内容の情報収集，次年度以降の調査実施にむけての各団体への依頼手続きの方法等の確認を行い,県内の組織数および対象者数の把握,各里親会の交流会の活動状況と課題について,関係者から情報収集を行った．調査の実施および評価には,里親会や社会的養育に関する関係団体、組織からの助言受けながら実施していく計画になっており，情報収集と同時に各団体への研究説明も終えている．また,国内外の里親の支援者数の調査を行い,先進国の各支援等との国際比較や国内の動向などの必要な基礎的なデータの収集を行った．これらは,次年度の具体的な調査に向けての基礎資料となった．