学校建築の社会学的研究

学校建筑的社会学研究

• 批准号: 19K14131
• 负责人: 牧野 智和
• 金额: $ 0.75万
• 依托单位: Otsuma Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K14131/
• 关键词: 学校建築; オフィスデザイン; 公共空間; アクターネットワーク理論; ミシェル・フーコー; パノプティコン; 規律訓練; 環境管理; アクティビティ; 創造性; まちづくり; 社会学; 建築計画

今年度は、前年度までの研究蓄積のまとめを経て、それを単著『創造性をデザインする：建築空間の社会学』（勁草書房）として刊行した。全６章からなる著作で、第１章では建築空間という物理的対象に対する社会学的なアプローチの可能性を、国内外の理論的研究を中心にレビューした。第２章では学校建築、第３章ではオフィスデザイン、第４章と第５章では公共空間デザインを分析対象として、それらの建築空間や、建築空間を創出するプロセスにおいて、空間にかかわる人々がどのようなふるまいを行うようにデザインがなされているのかを分析した。終章では各章の知見を整理・解釈したうえで、今後の研究課題を示した。著作の出版後、著作物としては年度内で新たに刊行されたものはないが、ワーケーションにおける創造性（学芸出版社によるオンラインイベント「ワーケーションで創造性は高まるのか？」）、図書館（雑誌『ライブラリー・リソース・ガイド』による企画イベント・argフォーラム3「LRG第46号編集のためのダイアローグ 2」）、スタジアム建築に関する学会シンポジウム（日本スポーツ社会学会第32回大会・学生企画シンポジウム「新国立競技場問題とは何だったのか」）にそれぞれ招聘され、また編集に関する対談（オンラインマガジン『HILLS LIFE』）にも招聘され、これまでに行ってきた研究を別の対象に発展させていく可能性について考える機会を得た。これらの機会のうちいくつかは、次年度にブラッシュアップしたかたちで刊行される予定である。

Our annual ま は, former で の research accumulation の ま と め を 経 て, そ れ を 単 the "creative を デ ザ イ ン す る : architectural space の sociology" (strength) the study と し て し publication た. Whole chapter 6 か ら な で る works, chapter 1 で は architectural space と い う physical like に seaborne seaborne す る sociology な ア プ ロ ー チ を の possibility, を の theory at home and abroad research center に レ ビ ュ ー し た. Chapter 2 で は school buildings, chapter 3 で は オ フ ィ ス デ ザ イ ン と chapter 5, chapter 4 で は public space デ ザ イ ン を analysis as seaborne と し て, そ れ ら や の architectural space, architectural space を hit す る プ ロ セ ス に お い て, space に か か わ る people 々 が ど の よ う な ふ る ま い を line う よ う に デ ザ イ ン が な さ れ て い る の か し を analysis Youdaoplaceholder0. The final chapter で で the knowledge and insights of each chapter を the collation and interpretation of たうえで たうえで and the future research topics of を indicate た た. , work after work の published と し て で は year new た に publication さ れ た も の は な い が, ワ ー ケ ー シ ョ ン に お け る creative (learn non-success press に よ る オ ン ラ イ ン イ ベ ン ト "ワ ー ケ ー シ ョ ン で high creative は ま る の か?" ), 図 libraries (雑 volunteers "ラ イ ブ ラ リ ー · リ ソ ー ス · ガ イ ド" に よ る enterprises draw イ ベ ン ト, arg フ ォ ー ラ ム 3 "LRG compiling の number 46 た め の ダ イ ア ロ ー グ 2 "), ス タ ジ ア ム building に masato す る learn シ ン ポ ジ ウ ム (Japan ス ポ ー ツ social society back to the conference, 32 students companies draw シ ン ポ ジ ウ ム problem of "new national arena と は what だ っ た の か") に そ れ ぞ れ recruitment さ れ, ま compiling に た masato す る polices about (オ ン ラ イ ン マ ガ ジ ン "HILLS LIFE ") に も recruitment さ れ, こ れ ま で に line っ て き た research を don't の like に seaborne 発 exhibition さ せ て い く possibility に つ い て exam え る opportunity を た. The opportunity for <s:1> れら <s:1> is うち く く うち にブラッシュアップ である される たちで たちで たちで たちで たちで たちで たちで たちで is set for である in the following year.

项目成果

ワークショップの社会学はどのように可能か――「反省性」を手がかりにして

以“反身性”为线索的研讨会社会学如何可能？

• 发表时间: 2019
• 作者: Kiyomi OSHIMA;Noboru IWATA;大島聖美・鈴木佳奈・西村太志;Kiyomi Oshima;田中真秀;眞弓（田中）真秀;眞弓（田中）真秀;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;芝野淳一;牧野智和
• 通讯作者: 牧野智和

松下慶太×牧野智和「ワーケーションで創造性は高まるのか？」

松下庆太 x 牧野智和“工作休假会增加创造力吗？”

argフォーラム3「LRG第46号編集のためのダイアローグ 2」

arg 论坛 3 “编辑 LRG No. 46 2 的对话”

「計画性」という希望:―学校建築研究における西戸山小学校への評価をめぐって―

对“计划性”的希望： - 关于西户山小学在学校建筑研究方面的评价 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 人間生活文化研究
• 作者: Kiyomi OSHIMA;Noboru IWATA;大島聖美・鈴木佳奈・西村太志;Kiyomi Oshima;田中真秀;眞弓（田中）真秀;眞弓（田中）真秀;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和;牧野智和
• 通讯作者: 牧野智和

スポーツ社会学会・学生企画シンポジウム「新国立競技場問題とは何だったのか」

体育社会学学会/学生规划研讨会：“国家体育场新问题是什么？”