4歳児積み木場面における積み木の操作と物語生成に関する検討

4岁儿童积木场景中积木操作和故事生成的研究

• 批准号: 19K14183
• 负责人: 宮田 まり子
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Shiraume Gakuen University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K14183/
• 关键词: 積み木; 4歳児; 相互行為; 物語の生成; 物語生成; 協働の過程; 媒介物; 遊び; 園における積み木場面; 協働; 幼稚園

本研究の目的は,園における4歳児の積み木場面に着目し,そこで行われる相互行為を明らかにすることである。中型木製積み木を有する幼稚園4歳児クラスにおける参与観察の結果、(1)他児との相互行為の増加と積み木構築の繰り返しの中で発生する葛藤と調整(2)イメージの共有を補う別素材の持ち込みの二点が確認され、また(3)中型積み木の保育室内での占有率の高さから他児の目に触れやすく,デザインの模倣によるイメージの伝達が発生することが観察された。更に分析を重ねた結果、4歳児積み木場面における積み木は、①遊ぶイメージに適した場づくりのための利用②高さを利用した遊びへの活用の二点が確認され、相互行為に着目した観察の結果、①積み木の操作過程において相互行為が促進されること②積み木の形状や大きさが多様であると試行錯誤が促進される可能性が高くなることが示唆された。また、他の媒介物(自然物や人工素材、ICT機器など)における相互行為との比較において、その他全ての媒介物が各々持つように、積み木にも固有の操作を引き出す特性があり、結果積み木の場固有の物語が生成されている可能性が示された。媒介物による結果の違いは、媒介物に対する操作の影響度合いが関係していることが想定される。他の媒介物との比較を含め、物固有の操作とその結果としての発生の可能性が考えられる相互行為及び物語の生成過程について明かにすることは今後の課題である。

は の purpose, this study garden に お け る 4 where showed scenes with mesh し に の product み wood, そ こ で line わ れ る mutual behavior を Ming ら か に す る こ と で あ る. Medium-sized wooden product み を have す る kindergarten 4 showed where ク ラ ス に お け る 観 examine の results, (1) where he と の の raised と product requirement by mutual behavior み wooden building の Qiao り return し の in で 発 raw す る kudzu と adjustment (2) イ メ ー ジ の mutual を fill う don't material の hold ち 込 み の が confirmed 2 o 'clock さ れ, ま た (3) the medium product み wood の conservation indoor で の share の High さ か ら where he touch の mesh に れ や す く, デ ザ イ ン の imitate に よ る イ メ ー ジ の 伝 da が 発 raw す る こ と が 観 examine さ れ た. More に analysis を heavy ね た results, 4 showed where product み wood scene に お け る product み wood は, (1) swim ぶ イ メ ー ジ に optimum し た field づ く り の た め の using (2) high さ を using し た swim び へ の use の が confirmed 2 o 'clock さ れ に, mutual behavior with mesh し た 観 の results, (1) product み wood の operation に お い て が promote mutual behavior さ れ る こ と (2) product み wood の や shape Large さが さが multiple であると trial errors が promote される possibility が high くなる くなる とが incites された. ま た, he の vehicle (natural objects や artificial material, ICT machine な ど) に お け る mutual behavior と の is に お い て, そ の he て の intermediary が 々 hold each つ よ う に, product み wood に も inherent の を operation guide き out す が あ り, the result product み wood の field inherent の monogatari が generated さ れ て い が る possibility in さ れ た. The result of the medium による is in violation of the に, and the degree of influence of the medium に on the する operation <e:1> is in line with the <s:1> が relationship of the <s:1> て る る とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが とが される. He の intermediary と の is inherent の を め content, physical operation と そ の results と し て の 発 raw の possibility が exam え ら れ る mutual behavior and び monogatari の generation process に つ い て Ming か に す る こ と は の topics in future で あ る.

项目成果

ＩＣＴを使って保育を豊かに ―ワクワクがつながる＆広がる２８の実践

利用 ICT 丰富儿童保育 - 28 种连接并扩大兴趣的实践

• 发表时间: 2022
• 作者: 秋田喜代美;宮田まり子;野澤祥子
• 通讯作者: 野澤祥子