インクルーシブ保育に「前向きな態度」の形成条件に関する研究

形成包容性育儿“积极态度”的条件研究

• 批准号: 19K14194
• 负责人: 垂見 直樹
• 金额: $ 0.75万
• 依托单位: Kindai University Kyushu Junior College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K14194/
• 关键词: インクルーシブ保育; 保育者の信念; 前向きな態度; 子ども理解; 保育者の経験; 保育者; 経験; 信念

前年度に引き続き、発達障害児のインクルージョンに関する保育者の意識調査を実施した。また、新たな事例として、海外にルーツのある子どもたちを中心とする多文化的な環境におけるインクルージョンについて、事例研究を実施した。具体的には、イスラム系の子どもたちに対する「除去食」の提供をインクルージョンのための組織ルーティンの追加と捉え、園長へのインタビュー調査を継続的に実施している。今年度も引き続き、インタビュー調査を継続実施する予定である。

The awareness survey of conservationists related to the introduction of environmental protection and development barriers was conducted in the previous year. New cases, overseas cases, multi-cultural environments, case studies The detailed information is provided in the form of "removal of food","organization of food","investigation of food" and "investigation of food". This year's survey is scheduled to be conducted on a regular basis.

项目成果

保育者になる過程－「地元」でつとめあげた保育者のライフヒストリー－

成为保育员的过程 - 在“当地”工作的保育员的生活史。

• 发表时间: 2020
• 作者: 秋田喜代美;宮田まり子;野澤祥子;垂見直樹;垂見直樹
• 通讯作者: 垂見直樹

インクルーシブ保育の論点と展望

包容性儿童保育的问题和前景

• 发表时间: 2020
• 作者: 秋田喜代美;宮田まり子;野澤祥子;垂見直樹;垂見直樹;垂見直樹
• 通讯作者: 垂見直樹

インクルーシブ保育研究の論点と展望

包容性儿童保育研究的问题与展望

• 发表时间: 2020
• 作者: 秋田喜代美;宮田まり子;野澤祥子;垂見直樹
• 通讯作者: 垂見直樹

幼児教育・保育のための教育方法論

幼儿教育和儿童保育的教育方法

• 发表时间: 2021
• 作者: 秋田喜代美;宮田まり子;野澤祥子;垂見直樹;垂見直樹;垂見直樹;垂見直樹・池田竜介
• 通讯作者: 垂見直樹・池田竜介