权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

我が国の小・中学校におけるSTEM教育普及に向けたプログラム開発と人材育成

在日本中小学推广 STEM 教育的项目开发和人力资源开发

基本信息

批准号：
19K14210
负责人：
白數哲久
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Showa Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年度は、STEM教育の普及に寄与する教材とプログラムの開発及び公開を目的として、研究会、動画公開、実証授業、海外視察を行った。研究会は全て昭和女子大学現代教育研究所主催で行った。①5月28日に紙を水に溶かして紙に戻す実験を検討した。この実験は、その後2023年3月21日のオンライン子ども実験教室として日本4か所、タイのバンコク1か所の計5か所を結ぶ教室の実施に発展した。②7月16日に風力発電でLEDを光らせる教材の検討を行った。この実験は、その後、11月14日の子ども実験教室として、被災地である福島県川内村での実施に発展した。③12月10日にプラネタリウムを投影するエアドームを検討した。動画公開は、2021年度に科研費研究で開発した、手作り扇風機をマイクロビットプログラミングで制御する実証事業を撮影した動画を編集したものである。昭和女子大学現代教育研究所のホームページで見ることができる。公開した動画の内容の発展として、実証授業を3回実施した。目的は、マイクロビットを使ったプログラミング教育を教師ではない人が教えることができるか検討することである。2023年1月18日に事前に学んでいる昭和女子大学の大学生が、昭和女子大学附属昭和小学校に行って、開発したマニュアルを使って小学生にプログラミングを教えた。1月13日と2月3日には都内のフリースクールで、昨年度プログラミングを学んだ5・6年生が4年生に教えることができるか実証授業を行った。この様子は動画撮影した。海外視察では、9月18日から9月25日の間、米国カリフォルニア大学バークリー校ローレンツホールオブサイエンスを訪れ、この研究所が開発した理科教材を使った現地の幼稚園～中学校の授業を9コマ視察するとともに、教育委員会を訪れるなどして、教員、行政の実務者、研究者などと意見交換を行った。

The 2022 STEM Education Popularization Program will be sent to the teaching materials, training courses, opening and opening programs, seminars, animation programs, training programs, and overseas inspection programs. The director of the Institute of Education and Research of Quan Zhaohe Women's University urged the development of the project. On the 28th of the 15th, the water was dissolved and the water was dissolved. After that, on March 21, 2023, the classrooms in the classrooms of Japan 4 and 5 in Japan will be exhibited. On the 16th of July, the textbook will be read in LED. After that, on November 14, the classroom was in the classroom, and the exhibition was carried out in the village of Sichuan. 312

项目成果

期刊论文数量（13）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Scientific Concepts in the Field of ZPD Growing up through the Interaction of Technology and Engineering -Through a Toy-making Workshop using Magnets

ZPD领域的科学概念在技术与工程的互动中成长——通过使用磁铁的玩具制作工作坊

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Sachi Ninomiya-Lim;Kimiharu To;Shinichi Furihata;Masahiro Saito;Sun-Kyung Lee;Yi-Hsuan (Tim) Hsu;白數哲久;白數哲久;白數哲久;白數哲久;白數哲久;Tetsuhisa shirasu
通讯作者：
Tetsuhisa shirasu

STEM教育推進に寄与する教材と教育方法の開発に関する研究－生活科・理科における「ものづくり」の再興

研究有助于推动STEM教育的教材和教育方法的开发——生命科学和科学领域“制造”的振兴

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Sachi Ninomiya-Lim;Kimiharu To;Shinichi Furihata;Masahiro Saito;Sun-Kyung Lee;Yi-Hsuan (Tim) Hsu;白數哲久;白數哲久;白數哲久;白數哲久
通讯作者：
白數哲久

STEM教育のものづくり 02 小型扇風機で動かすモノづくり

STEM教育中的制造02 使用小电风扇移动的制造