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視覚障害教育における情報補償機能を備えた動作分析シミュレータの開発

具有信息补偿功能的视障教育运动分析模拟器的研制

基本信息

批准号：
19K14311
负责人：
佐久間亨
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Tsukuba University of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は視覚障害を有する理学療法学専攻学生のための運動学分野の教材を作成することである。本年の実績は以下の通りである。１．筋電アニメーションシステムの開発筋電アニメーションシステムは、スポーツセンシング社の無線筋電センサとSDK、そしてGoogle社が提供するスケルトン（人型の骨組み）トラッキングAPIであるMediapipeを使用して開発を行った。このシステムでは、Webカメラから取得した人の画像に半円とスケルトンを重畳することで、筋肉のはたらきや身体の動きをリアルタイムに可視化している。ここで、半円は筋電位の大きさを表し、スケルトンは身体の動きを見やすくするために用いている。システムの実装では大きく分けて可視化とUI・操作性の2つの点を工夫した。２．視覚障害学生の運動学教育への筋電アニメーションシステムの活用基礎運動学実習はヒトの身体運動をバイオメカニクスの観点から学ぶもので、理学療法学専攻の2年生を対象としている。筋電アニメーションシステムは、本実習における「立ち上がり・座り込み動作の分析」と「歩行動作の分析」で動作中の筋活動の大きさと力発揮のタイミングを観察する手段として用いられた。無線型筋電センサの取り付けと実験被験者は学生達が交代で務めた。計測データはリアルタイムで大型ディスプレイにアニメーションとして表示され、教員が解説を加えた。実習時間は180分であった。実習終了時には筋電アニメーションシステムの視覚障害補償の有用性について学生からアンケートをとった。動作分析において筋活動を捉える手段として、筋電アニーメンションは筋電図波形と比べて理解しやすかったですか、という問に対して、50％の学生が「理学しやすい」と答え、残りの50％の学生は「どちらでも同じ」と回答した。

The purpose of this study is to develop a textbook for students majoring in physical therapy who are visually impaired. This year's performance is as follows: 1. The development of the software development software development software This is the first time I've seen a picture of a person. A large amount of muscle potential can be observed in the body, and a large amount of muscle potential can be observed in the body. There are two points in the implementation of the system: visualization, UI and operability. 2. Kinematics Education for Visually Impaired Students: The Application of Basic Kinematics Practice to Physical Movement Education for Visually Impaired Students; Physical Therapy for Two-Year Students; In the case of muscle activity, the method of "analysis of vertical movement" and "analysis of walking movement" is used to detect the muscle activity in the movement. The wireless type of electricity is not easy to obtain, but the students are responsible for it. The test results show that the teacher can explain the problem. The training time is 180 minutes. The usefulness of visual impairment compensation in the study of the end of time 50% of the students answered "science" and 50% answered "science".