児童におけるソーシャルスキルの個人内パターンに着目した指導のあり方
児童におけるソーシャルスキルの個人内パターンに着目した指導のあり方
如何提供侧重于儿童个体内部社交技能模式的指导
批准号：
24K06474
负责人：
福住 紀明
金额：
$3.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2024
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2024-04-01 至 2028-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
学習方略の視覚的フィードバックによる学習行動の改善に関する研究
-
批准号：19K02975
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$2.75万
-
财政年份：2019
-
负责人：福住 紀明
-
依托单位：