A theoretical study of John Dewey's view of 'the public nature of education'
A theoretical study of John Dewey's view of 'the public nature of education'
批准号:
18K02270
负责人:
ISHIDA Masaki
金额:
$1.5万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2021-03-31
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「良き市民であること」good citizenship とはどのようなことか?――ジョン・デューイ「市民性教育」論再考」
成为一个好公民意味着什么?——重温约翰·杜威的公民教育理论
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Araujo M., Carmo V. D., Fidelis M., Pressete C. G., Marques M. J., Castro-Gamero A. M., Myoda T., Granato D. and Almeidaetal L. A., 橋本美保, 石田雅樹]
通讯作者:
石田雅樹
「公衆」の政治教育の可能性について――「リップマン-デューイ論争」再考
论“公众”政治教育的可能性:重新思考“李普曼-杜威辩论”
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[岡崎好秀, 田中三枝, 金尾晃, 小石剛, 土岐志麻, 仲井雪絵, 武井典子, 石田雅樹]
通讯作者:
石田雅樹
「政治の科学」と「政治教育」のあいだ――チャールズ・E・メリアムの「市民教育」論について
“政治科学”与“政治教育”之间:查尔斯·E·梅里亚姆的“公民教育”理论
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
宮城教育大学紀要
影响因子:
--
作者:
[Shin-ichi, Ishizuka, 廣瀬克哉, 佐々木健, 石田雅樹]
通讯作者:
石田雅樹
ジョン・デューイにおける「デモクラシー」と「効率性」――進歩主義教育、職業教育、ゲーリー・プラン
约翰·杜威的“民主”与“效率”:进步教育、职业教育和盖里计划
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
宮城教育大学紀要
影响因子:
--
作者:
[Matsushita K., Tamura A., Goshima D., Santiago D. M., Myoda T., Takata K. and Yamauchi H, 石田雅樹]
通讯作者:
石田雅樹
「ジョン・デューイにおける「デモクラシーと教育」の変貌:市民性教育、社会改造主義、ソビエト・ロシア」
“约翰·杜威‘民主与教育’的转变:公民教育、社会改良主义和苏维埃俄罗斯”
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Doi M., Toeda K., Myoda T., Hashidoko Y. and Fujimori T, 橋本美保, 仲井雪絵, 石田雅樹]
通讯作者:
石田雅樹
共 9 条
Development of the method for the quantitative assessment of myocardial perfusion MRI at 3T by using radio-water PET as a reference standard.
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批准号:25461811
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.16万
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财政年份:2013
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负责人:ISHIDA Masaki
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依托单位:
海外基金