Research on the International Education Network for OOSCY in the ASEAN countries
Research on the International Education Network for OOSCY in the ASEAN countries
东盟国家OOSCY国际教育网络研究
批准号：
18K02394
负责人：
Inui Miki
金额：
$2.58万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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「ボーダー」に生きる人々の教育戦略：在カンボジア・ベトナム系住民と学校
生活在“边境”的人们的教育策略：柬埔寨的越南居民和学校
生活在“边境”的人们的教育策略：柬埔寨的越南居民和学校
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
国際教育協力論集
影响因子：
--
作者：
[島村一平, 荻巣崇世]
通讯作者：
荻巣崇世
關谷武司編著 『開発途上国で学ぶ子どもたち―マクロ政策に資するミクロな就学実態分析』
Takeshi Sekitani（主编）在发展中国家学习的儿童：对宏观政策做出贡献的入学率的微观分析
Takeshi Sekitani（主编）在发展中国家学习的儿童：对宏观政策做出贡献的入学率的微观分析
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[乾美紀（荻巣崇世, 鴨川明子, 中矢礼美）, 鴨川明子, Miki Inui, 乾美紀「教室で生み出される民族間の教育格差―ラオスの小学校におけるフィールド調査を通してー」, 伴遥奈・乾美紀「民族・地域間格差が生み出す教育格差―小学校におけるラオス少数民族の子どもたち」]
通讯作者：
伴遥奈・乾美紀「民族・地域間格差が生み出す教育格差―小学校におけるラオス少数民族の子どもたち」
Improving Education Access and Quality in the Lao PDR Based on the Seven Principles of the ASEAN Declaration for Out-of-School Children
根据《东盟失学儿童宣言》七项原则改善老挝人民民主共和国的教育机会和质量
根据《东盟失学儿童宣言》七项原则改善老挝人民民主共和国的教育机会和质量
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
Journal of Lao Studies
影响因子：
--
作者：
[尾﨑公子, 肥後耕生, 名達和俊, Miki Inui]
通讯作者：
Miki Inui
教育格差の解消を目指した就学前教育の試みー多民族国家ラオスのGrade0（グレード・ゼロ）制度に注目して
旨在消除教育差距的学前教育尝试——以老挝多民族国家的零年级制度为中心
旨在消除教育差距的学前教育尝试——以老挝多民族国家的零年级制度为中心
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Miki Inui, An TingTing 山崎玲 故実 大西晶子, 乾美紀]
通讯作者：
乾美紀
「国際教育開発入門―フィールドの拡がりと深化― 」馬場 卓也、清水 欽也、牧 貴愛編著『地域に根ざしたカリキュラムとは何か』
《国际教育发展概论：领域的拓展和深化》马场卓也、清水金也、真木贵哉主编《什么是本土化课程？》
《国际教育发展概论：领域的拓展和深化》马场卓也、清水金也、真木贵哉主编《什么是本土化课程？》
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[鎌田公寿, 藤井大亮, 坂口真康, 羽田野真帆, 菊地かおり, 金龍哲, 中矢礼美]
通讯作者：
中矢礼美
共 53 条
Research on the International Education Network Formation for Foreign Children in Thailand
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批准号：25360018
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.16万
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财政年份：2013
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负责人：Inui Miki
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依托单位：
海外基金