The condition of experiential learning to foster human rights sense based on intellectual understanding

基于知识理解的体验式学习培养人权意识的条件

• 批准号: 18K02532
• 负责人: INOUE NAHO
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Naruto University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02532/
• 关键词: 体験的な活動; 知的理解; 人権感覚; 条件; 体験; ICT; 社会認識; 体験的な学習

项目成果

市民性育成のための教科間連携の試み-松茂STEAM学び隊の講座における取組を事例に-

培养公民意识的课程间合作尝试 - 以松茂 STEAM Manabitai 课程为例 -

• 发表时间: 2023
• 作者: 佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;柳瀬陽介;西島大祐・清水紀宏;佐藤学・重松敬一・新木伸次・城田直彦・黒田大樹・ 川﨑正盛;井上奈穂;清水紀宏;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;王佳頴・福田喜彦・井上奈穂;佐藤学・重松敬一・新木伸次・黒田大樹;柳瀬陽介;井上 えり子 杉本佳子;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;梅津正美;桐生和樹，竹下欣宏，榊原保志;井上奈穂
• 通讯作者: 井上奈穂

「経験の質」に着目した体験的な活動の実践：「主権者意識を高める教育の充実のための出前講座」を事例に

践行注重“体验质量”的体验式活动——以“现场讲课强化教育提升主权意识”为例

• 发表时间: 2018
• 期刊: 社会認識教育学研究
• 作者: 佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;柳瀬陽介;西島大祐・清水紀宏;佐藤学・重松敬一・新木伸次・城田直彦・黒田大樹・ 川﨑正盛;井上奈穂;清水紀宏;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;王佳頴・福田喜彦・井上奈穂;佐藤学・重松敬一・新木伸次・黒田大樹;柳瀬陽介;井上 えり子 杉本佳子;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂
• 通讯作者: 井上奈穂

日韓授業交流研究会の新展開ーオンライン授業研究会を事例としてー

日韩课堂交流学习小组的新进展——以网络课堂学习小组为例

• 发表时间: 2022
• 作者: 榊原保志;永井秀行;井上奈穂・李貞姫・朴南洙・坪田益美・池野範男
• 通讯作者: 井上奈穂・李貞姫・朴南洙・坪田益美・池野範男

オンライン上での授業検討会の実践とその評価-韓国と日本との社会科授業交流会を事例として-

网络课堂复习会的实践与评价——以韩日社会科课堂交流会为例——

• 发表时间: 2023
• 期刊: 韓国日本教育学会
• 作者: Kyoichi Sameshima;柳瀬陽介;佐藤学;辛嶋真瑠，鬼藤明仁;福井一真;渡邉美香;井上奈穂
• 通讯作者: 井上奈穂

華東師範大学(中国)

华东师范大学（中国）