The condition of experiential learning to foster human rights sense based on intellectual understanding
The condition of experiential learning to foster human rights sense based on intellectual understanding
基于知识理解的体验式学习培养人权意识的条件
批准号：
18K02532
负责人：
INOUE NAHO
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
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市民性育成のための教科間連携の試み-松茂STEAM学び隊の講座における取組を事例に-
培养公民意识的课程间合作尝试 - 以松茂 STEAM Manabitai 课程为例 -
培养公民意识的课程间合作尝试 - 以松茂 STEAM Manabitai 课程为例 -
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[佐藤学, 柳瀬陽介, 井上奈穂, 柳瀬陽介, 西島大祐・清水紀宏, 佐藤学・重松敬一・新木伸次・城田直彦・黒田大樹・ 川﨑正盛, 井上奈穂, 清水紀宏, 黒田大樹・重松敬一・佐藤学, 柳瀬陽介, 王佳頴・福田喜彦・井上奈穂, 佐藤学・重松敬一・新木伸次・黒田大樹, 柳瀬陽介, 井上 えり子 杉本佳子, 黒田大樹・重松敬一・佐藤学, 柳瀬陽介, 井上奈穂, 梅津正美, 桐生和樹，竹下欣宏，榊原保志, 井上奈穂]
通讯作者：
井上奈穂
「経験の質」に着目した体験的な活動の実践：「主権者意識を高める教育の充実のための出前講座」を事例に
践行注重“体验质量”的体验式活动——以“现场讲课强化教育提升主权意识”为例
践行注重“体验质量”的体验式活动——以“现场讲课强化教育提升主权意识”为例
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
社会認識教育学研究
影响因子：
--
作者：
[佐藤学, 柳瀬陽介, 井上奈穂, 柳瀬陽介, 西島大祐・清水紀宏, 佐藤学・重松敬一・新木伸次・城田直彦・黒田大樹・ 川﨑正盛, 井上奈穂, 清水紀宏, 黒田大樹・重松敬一・佐藤学, 柳瀬陽介, 王佳頴・福田喜彦・井上奈穂, 佐藤学・重松敬一・新木伸次・黒田大樹, 柳瀬陽介, 井上 えり子 杉本佳子, 黒田大樹・重松敬一・佐藤学, 柳瀬陽介, 井上奈穂]
通讯作者：
井上奈穂
日韓授業交流研究会の新展開ーオンライン授業研究会を事例としてー
日韩课堂交流学习小组的新进展——以网络课堂学习小组为例
日韩课堂交流学习小组的新进展——以网络课堂学习小组为例
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[榊原保志, 永井秀行, 井上奈穂・李貞姫・朴南洙・坪田益美・池野範男]
通讯作者：
井上奈穂・李貞姫・朴南洙・坪田益美・池野範男
オンライン上での授業検討会の実践とその評価-韓国と日本との社会科授業交流会を事例として-
网络课堂复习会的实践与评价——以韩日社会科课堂交流会为例——
网络课堂复习会的实践与评价——以韩日社会科课堂交流会为例——
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
韓国日本教育学会
影响因子：
--
作者：
[Kyoichi Sameshima, 柳瀬陽介, 佐藤学, 辛嶋真瑠，鬼藤明仁, 福井一真, 渡邉美香, 井上奈穂]
通讯作者：
井上奈穂
華東師範大学(中国)
华东师范大学（中国）
华东师范大学（中国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
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