Developing an in-service teacher training program and supporting tools for team-teaching with ALTs
Developing an in-service teacher training program and supporting tools for team-teaching with ALTs
制定在职教师培训计划并支持 ALT 团队教学工具
批准号：
18K02626
负责人：
Ikeno Osamu
金额：
$1.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(5)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
より良いティーム・ティーチングを実現するための教員研修
师资培训，实现更好的团队教学
师资培训，实现更好的团队教学
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
四国英語教育学会紀要
影响因子：
--
作者：
[山野有紀, 池野修]
通讯作者：
池野修
小学校教員・中学校英語教員が考えるALTとのティーム・ティーチングの課題ー今治市での調査に基づいて
小学教师和初中英语教师考虑的ALT团队教学问题——基于今治市的调查
小学教师和初中英语教师考虑的ALT团队教学问题——基于今治市的调查
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
大学英語教育学会 (JACET) 中国・四国支部研究紀要
影响因子：
--
作者：
[山岡武邦，沖野信一，岳野公人，山本智一，松本伸示, 吉村 功太郎, 池野修]
通讯作者：
池野修
小学校「外国語活動」の成果・課題と中学校「英語」との連携
小学“外语活动”的成果和挑战以及与初中“英语”的合作
小学“外语活动”的成果和挑战以及与初中“英语”的合作
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[石川絢萌，大森玲子, 池野修]
通讯作者：
池野修
"English as Teacher Education": Content-based English lessons for students in pre-service teacher education programs
-
批准号：15K04502
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$1.33万
-
财政年份：2015
-
负责人：Ikeno Osamu
-
依托单位：
海外基金
