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Research on the evaluation of rhetoric in logic education
逻辑教育中修辞评价的研究
基本信息
- 批准号：18K02624
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（18）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
児童の言語生態研究会（児言態）理論と国語（母語）教育諸理論の統合試論
儿童语言生态学研究群（儿童语言行为）理论与日语（母语）教育理论的整合研究
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大森玲子他共著;難波博孝
- 通讯作者：難波博孝
説明的文章の難易度を決める要因(4) ―高等学校国語総合の教材文に焦点をあてて―
决定解释文本难度的因素(4) -以高中日语综合课教材文本为中心-
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：青山之典
- 通讯作者：青山之典
国語教育の多層性②:国語教育研究が視野の外においてきたヒト・コト・モノ「児童心理治療施設併設校での言葉にかかわる教育:Ａ校の事例
日语教育的多层次性②：被排除在日语教育研究领域之外的人、事、物《设有儿童心理治疗设施的学校的语言教育：A学校的事例》
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：編者：Marion von Osten;Grant Watson;執筆者：Yoshimasa Kaneko 他35名;藤原智也，清田哲男，大橋功;篠崎祐介・青木幹昌;大林将呉 宮脇真一 山口理恵;川嵜道広，藤田敦，他3名;本渡葵
- 通讯作者：本渡葵
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NAMBA HIROTAKA其他文献
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{{ truncateString('NAMBA HIROTAKA', 18)}}的其他基金
Formulation of logic education curriculum and practice plan through elementary, middle and high school
小学、初中、高中逻辑教育课程及实践计划制定
- 批准号：
26381209 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
グローバル社会・多言語多文化社会に対応する国語教育の再構築に向けた実践的研究
旨在重建日语教育以适应全球化、多语言和多文化社会的实践研究
- 批准号：
24K05991 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育向けのテキスト難度測定システムの開発
华文教育课文难度测量系统的开发
- 批准号：
24K16129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
映像交流システムを活用した異文化理解・交流のための外国語教育の実践研究
利用视频交换系统促进跨文化理解和交流的外语教育实践研究
- 批准号：
23K20480 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
以用户为中心的设计构建汉语教育语法——案例的实际应用与体系化——
- 批准号：
23K21955 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本の高等学校等における英語以外の外国語教育のデータベース構築および実態解明
建立数据库并阐明日本高中英语以外的外语教育的实际情况等。
- 批准号：
24K04035 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語・中国語の主題・焦点構造の比較分析とその成果の日本語・中国語教育への応用
日语和汉语的主题和焦点结构的比较分析及其结果在日语和汉语教育中的应用
- 批准号：
24K03895 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育においてICTを活用するための教員用資料及び教案の開発
为教师开发在汉语教育中运用信息通信技术的材料和教案
- 批准号：
24K04134 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
授業改善を志向した国語教育カリキュラムの研究開発ー探究的要素を援用してー
研究开发旨在改进课程的日语教育课程 - 利用探索性元素 -
- 批准号：
24H02383 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校外国語教育における教科担任制の有効性とその検証方法の構築
小学外语教育学科教师制度的有效性及验证方法的构建
- 批准号：
24K04098 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国語教育における非認知能力の役割の解明：認知欲求に焦点を当てて
阐明非认知能力在外语教育中的作用：关注认知需求
- 批准号：
24K16147 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists