A Study on the Effectiveness of "Concurrently Assigned Elementary and Secondary School Teachers" for the Elimination of "Junior High School 1 Truancy," etc.

“中小学教师兼职”对杜绝“初中1逃学”等现象的有效性研究

• 批准号: 18K02648
• 负责人: FUJIHIRA Atsushi
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Nihon University (2019-2022)National Institute for Educational Policy Research (2018)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02648/
• 关键词: 兼務教員; 学校不適応; 不登校; 新規出現率; 学習意欲; 心理的安全性; 学修意欲; コロナ禍; 不登校出現率; 新規不登校出現率; 研修会; 中１不登校等; 兼務発令教員; 小中連携; 学校適応感

项目成果

「多様な教育的ニーズに対応できる学校とは ～生徒指導に関する機能向上の視点から～」

“从提高学生辅导功能来看，什么是能够应对多样化教育需求的学校？”

• 发表时间: 2020
• 期刊: 『多様な教育的ニーズに対応できる学校づくりに関する研究 研究成果報告書』国立特別支援教育総合研究所
• 作者: 斎藤由美子;小澤至賢;藤平敦;新谷喜之;田中裕一;大塚玲
• 通讯作者: 大塚玲

「学習指導と関連付けながら、生徒指導の充実を図る」

“改善学生指导，同时将其与学习指导联系起来。”

• 发表时间: 2022
• 期刊: 中等教育資料
• 作者: 木村裕（編者）;井上陽平;奥村信夫;奥村好美;木下光弘;田中慶希;福田勝顕;益井翔平;藤平敦
• 通讯作者: 藤平敦

不登校の予防と対応

预防和应对拒绝上学的情况

• 发表时间: 2020
• 作者: 会沢信彦・諸富祥彦・大友秀人;藤平敦;川端久詩;小沼豊;水野治久;水上和夫;大竹直子;小林玄
• 通讯作者: 小林玄

' The need to bring up social-emotional competence in learning instruction '

“在学习教学中培养社交情感能力的必要性”

• 发表时间: 2022
• 作者: 斎藤由美子;小澤至賢;藤平敦;新谷喜之;田中裕一;大塚玲;大泉義一，吉田岳雄;土井徹;和井田結佳子,河村美穂;小林一貴・加藤好広;岸本年郎;藤平敦;前沢知子，大泉義一;藤平 敦
• 通讯作者: 藤平 敦

「新時代の教職員に求められる資質・能力」

《新时代对教师的素质和能力要求》

• 发表时间: 2019
• 作者: 斎藤由美子;小澤至賢;藤平敦;新谷喜之;田中裕一;大塚玲;大泉義一，吉田岳雄;土井徹;和井田結佳子,河村美穂;小林一貴・加藤好広;岸本年郎;藤平敦;前沢知子，大泉義一;藤平 敦;加藤好広・小林一貴・益子典文;寺山守・富岡康浩・岸本年郎;大泉義一，永縄啓太;石川万記子，河村美穂;加藤好広・小林一貴・益子典文;藤井康之;梅野正信 藤平敦 蜂須賀洋一;岸本年郎;藤平 敦;小林一貴;望月朋子，河村美穂;大泉義一，永縄啓太;藤井 康之;岸本年郎・寺本匡寛;藤平敦
• 通讯作者: 藤平敦