课题基金 / 基金详情

Effects of peer tutor training on tutoring strategies

Effects of peer tutor training on tutoring strategies
同伴导师培训对辅导策略的影响
批准号:
18K02730
负责人:
Nakamura Michiko
金额:
$2.75万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31

项目摘要

项目成果

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(8)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
学習支援センターのチューターによるチューター研修
由学习支持中心导师进行的导师培训
DOI: --
发表时间: 2022
期刊:
影响因子: --
作者: [冨永敦子, 中村美智子]
通讯作者: 中村美智子
自律学習を促す学習支援:メタ学習ラボの取り組み
促进自主学习的学习支持:元学习实验室的举措
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [嶌田 敏行, 原和久, 岸田由美・大澤脩司・カンピラパーブスネート・藤生慎・宮崎悦子・田中京子, 中村美智子]
通讯作者: 中村美智子
TA/LA が活躍する学習支援の実践
助教/洛杉矶发挥积极作用的学习支持实践
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [冨永敦子]
通讯作者: 冨永敦子
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [中村美智子, 冨永敦子, 大塚裕子]
通讯作者: 大塚裕子
8