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Development of "experience-reflection type research papers" model for mature student in graduate courses
研究生课程成熟学生“体验反思型研究论文”模式的开发
基本信息
- 批准号：18K02733
- 负责人：
- 金额：$ 1.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（21）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
教員など対人関係専門職が大学院で学ぶ意味：科研費調査から見えてくるもの
研究生院学习对教师和其他人际关系专业人士的意义：从科学研究资助调查中可以看出什么
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：堀越麻帆;橋本創一;杉岡千宏;李受眞;林安紀子;大伴潔;藤野博;澤隆史;増田謙太郎;仲野真史;井上剛;劉文君;五島敦子;三輪建二
- 通讯作者：三輪建二
教師がまとめる研究論文：量的研究・質的研究・アクションリサーチ
教师撰写的研究论文：定量研究、定性研究、行动研究
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：S・ウォレス;三輪建二訳
- 通讯作者：三輪建二訳
医療危機の漢方薬としての「リフレクション」
“反思”作为治疗医疗危机的草药
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：北徹朗;小林勝法;幸野邦男;西垣景太;長倉富貴;山内かづ代;五島敦子;三輪建二
- 通讯作者：三輪建二
教員など専門職が大学院で学ぶ意：科研費調査から見えてくるもの
教师和其他专业人士进入研究生院学习的意愿：从科学研究资助调查中可以看出什么
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：西田望;石倉健二;幸野邦男;秋元みどり;東洋大学IR室;三輪建二
- 通讯作者：三輪建二
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MIWA Kenji其他文献
校長の専門職基準-校長の養成・ 研修にどう生かすか-
校长专业标准 - 如何将其运用于校长的发展和培训 -
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
夏目達也;大塚雄作;大森不二雄;齋藤芳子;近田政博;中井俊樹;中島英博;吉永契一郎;小川正人;MIWA Kenji;牛渡淳 - 通讯作者：
牛渡淳
Professional Development of Adult Educators at Universities in Japan－Training Course for Social Education Directors at Ochanomizu University－
日本大学成人教育工作者的专业发展－御茶水女子大学社会教育总监研修课程－
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
夏目達也;大塚雄作;大森不二雄;齋藤芳子;近田政博;中井俊樹;中島英博;吉永契一郎;小川正人;MIWA Kenji - 通讯作者：
MIWA Kenji
MIWA Kenji的其他文献
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{{ truncateString('MIWA Kenji', 18)}}的其他基金
Research on Training Program for Social Education Directors and Learning Coordinators
社会教育主任和学习协调员培训计划研究
- 批准号：
22330212 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research about Professional Development of Adult Educators.-Toward Constructing Professionalschool for Adult Educators
成人教育工作者专业发展研究--构建成人教育工作者职业学校
- 批准号：
17330161 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Comparative Study about education and development of lifelong learning educators and facilitators
终身学习教育者和促进者教育与发展的比较研究
- 批准号：
13571010 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Adult Learning in the Lifelong Learning Society-Focus on University Adult Education
终身学习社会中的成人学习——聚焦大学成人教育
- 批准号：
11610285 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Practical Research about Learning-Teaching Methods in Adult Ecucation
成人教育学与教方法的实践研究
- 批准号：
06610255 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
人工智能背景下高等教育教学项目管理平台建设与应用研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
高等教育领域大模型关键技术研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
教育、科技、人才“ 三位一体”赋能重庆市高等教育新质人才培养路径研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
高等教育系统要素协同促进经济增长的
效应及机制研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：10.0 万元
- 项目类别：省市级项目
粤港澳大湾区高等教育集群发展的逻辑与进路
- 批准号：72304128
- 批准年份：2023
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于全要素生产率收敛视角的高等教育投入研究：水平与结构
- 批准号：72304260
- 批准年份：2023
- 资助金额：30.00 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
长三角高等教育对区域核心产业发展的支撑度研究 ——基于学科发展动态及研究前沿的分析
- 批准号：n/a
- 批准年份：2023
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
“双一流”建设政策对高等教育-经济-社会发展的影响研究
- 批准号：2022JJ30180
- 批准年份：2022
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于学生主体视角的高等教育服务质量评价体系及应用机制研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：45 万元
- 项目类别：面上项目
低碳约束下高等教育资源配置与青年就业
- 批准号：72274018
- 批准年份：2022
- 资助金额：40 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
大学教員の包摂的教育実践における高等教育の質保証のための課題検討とモデル構築
大学教师全纳教育实践中高等教育质量保障问题及模型构建的审视
- 批准号：
24K06079 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会的信任に適合したリーガルマインドの育成を推進する高等教育国際比較研究
高等教育的国际比较研究促进与社会信任相容的法律思维的发展
- 批准号：
24K06109 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外交における高等教育交流の機能に関する枠組みの構築に向けて
构建高等教育交流外交职能框架
- 批准号：
24K06110 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育におけるDiversity, Equity, and Inclusion 研修プログラムの開発と実践
高等教育多元化、公平和包容性培训计划的制定和实施
- 批准号：
24K06123 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の高等教育機関における宗教専門職の社会的位置づけに関する比較・歴史的研究
日本高等教育机构宗教专业人员社会定位的比较和历史研究
- 批准号：
24K06142 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育政策と学生運動の歴史社会学：集合的アイデンティティとしての学生に着目して
高等教育政策和学生运动的历史社会学：关注学生作为一个集体身份
- 批准号：
24K16493 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Investigating the Role of International Higher Education in Japan-UK Relations: An Analysis of the RENKEI University Network Partnership
调查国际高等教育在日英关系中的作用：仁庆大学网络伙伴关系分析
- 批准号：
24K16704 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
コロナ時代の高等教育頭脳循環の国際比較研究‐新たなモデル構築に向けて
冠状病毒时代高等教育脑循环的国际比较研究——构建新模式
- 批准号：
23K20716 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育における「リバース・ジェンダー・ギャップ」現象―東南アジアの国際比較
高等教育中的“扭转性别差距”现象：东南亚的国际比较
- 批准号：
23K22246 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育における性別専攻分離の抑制／促進要因の探究
高等教育中抑制/促进性别专业隔离的因素探讨
- 批准号：
24KJ2059 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows