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Development of the comprehensive and hierarchical intervention model for behavior problems in the special high school for intellectual disabilities

Development of the comprehensive and hierarchical intervention model for behavior problems in the special high school for intellectual disabilities
智障特殊高中行为问题综合分层干预模式的建立
批准号:
18K02790
负责人:
ISAWA SHINZO
金额:
$1.16万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31

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知的障害者の思考力・判断力・表現力を形成する教科別の指導-理科・社会科の実践を通して-(指定討論)
通过科学和社会研究的实践,培养智障人士的思维、判断和表达能力的特定主题指导(指定讨论)
DOI: --
发表时间: 2020
期刊:
影响因子: --
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通讯作者: 井澤信三
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DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
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通讯作者: 井澤信三
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发表时间: 2021
期刊: Behavior Analysis in Practice
影响因子: 2.2
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通讯作者: YAMAMOTO Shinya and ISAWA Shinzo
DOI: --
发表时间: 2020
期刊: 特殊教育学研究
影响因子: --
作者: [吉岡伸一, 久山かおる, 大森眞澄, 山下亜矢子, 小野川文子, 平島ユイ子, 西田裕明・山本真也・井澤信三]
通讯作者: 西田裕明・山本真也・井澤信三
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