The Efficacy of Performance Feedback on the Social Niceties of Adolescents With Autism Spectrum Disorder
The Efficacy of Performance Feedback on the Social Niceties of Adolescents With Autism Spectrum Disorder
复制标题
绩效反馈对自闭症谱系障碍青少年社交礼仪的功效
DOI：
10.1007/s40617-021-00593-5
复制
发表时间：
2021
影响因子：
2.2
通讯作者：
YAMAMOTO Shinya and ISAWA Shinzo
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
森井和枝;平野大輔;沖川悦三;辻村和見;松田健太;村田知之;堤勇登・一木薫・古川勝也;北村拓也；須藤邦彦;国家資格等に関連する合理的配慮特別研究委員会;脇貴典・須藤邦彦;YAMAMOTO Shinya and ISAWA Shinzo
自闭症谱系障碍患者通常在寻找和继续工作方面遇到困难。为了解决这个问题，研究人员为这些人制定了各种干预措施，以获得工作场所的社交技能。社交礼仪，如说“对不起”和“谢谢你的时间”是特别重要的继续工作。联合收割机结合各种程序的干预措施已被证明是有效的，但研究也指出了资源和时间效率的重要性。因此，本研究考察了绩效反馈单独对这两种形式的社会细节习得的有效性。结果，所有参与者都很快学会了社交礼仪。
Individuals with autism spectrum disorder typically experience difficulties in finding and continuing to work. To address this issue, researchers have developed various interventions for these individuals to acquire social skills in the workplace. Social niceties such as saying “excuse me” and “thank you for your time” are especially important to continue work. Interventions that combine various procedures have been shown to be effective, but studies have also pointed out the importance of resource and time efficiency. Thus, this study examined the efficacy of performance feedback alone on the acquisition of these two forms ofsocial niceties. As a result, all participants quickly acquired social niceties.
登录
查看更多内容
对患有自闭症谱系障碍和智力障碍的成年人在爱尔兰准备就业的社会技能干预的评估：试点研究
影响因子：
3.9
作者：
Edith Walsh;Jennifer Holloway;Helena Lydon
通讯作者：
Helena Lydon
DOI：
10.1111/j.1469-7610.2008.02010.x
发表时间：
2009-01-01
影响因子：
7.6
作者：
Volkmar, Fred R.;State, Matthew;Klin, Ami
通讯作者：
Klin, Ami
面试技巧
影响因子：
--
作者：
L. Brammar
通讯作者：
L. Brammar
在模拟工作场所中文字提示和反馈对自闭症谱系障碍青少年社交礼仪的影响。
影响因子：
2.9
作者：
Shinya Yamamoto;S. Isawa
通讯作者：
S. Isawa
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
Florence D. DiGennaro Reed;Sarah Hyman;Jason M. Hirst
通讯作者：
Jason M. Hirst