What kinds of activities facilitate or inhibit learning during practice of an inexperienced exercise task?

在缺乏经验的锻炼任务的练习过程中，哪些类型的活动会促进或抑制学习？

• 批准号: 18K02811
• 负责人: Nakajima Taira
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02811/
• 关键词: 行為の中の省察; 一人称研究; 熟達化; PF-NOTE; ジャグリング; 質的研究; ICTシステム

项目成果

新人模擬患者の標準化を目的とした練習における誤答内容の分類の試み

尝试对实践中错误答案的内容进行分类，旨在标准化新的模拟患者

• 发表时间: 2018
• 作者: 佐貫久美子; 澤田亮;中島 平
• 通讯作者: 中島 平

一般模擬患者を演じる際の難しさについて

关于扮演一般模拟病人的难度

• 发表时间: 2020
• 期刊: 日本シミュレーション医療教育学会雑誌
• 作者: 佐貫 久美子; 澤田 亮;中島 平
• 通讯作者: 中島 平

身体動作を用いた講義に対する評価の推定手法の検討

利用身体动作的讲座评价评价方法的探讨

• 发表时间: 2019
• 作者: 羽鳥康裕;中島平;佐藤克美;塩入諭;渡部信一
• 通讯作者: 渡部信一

Supporting System for Learning Reflection in Action Using Voice Recognition Technology with Real-time Event Bookmarking into Simultaneously Recorded Videos

使用语音识别技术的学习行动反思支持系统，将实时事件书签添加到同时录制的视频中

• 发表时间: 2018
• 作者: 野中美津枝;高﨑 昌己;Taira Nakajima
• 通讯作者: Taira Nakajima

小学生を対象としたフリック入力の学習方法の開発

小学生滑动输入学习方法的开发

• 发表时间: 2018
• 期刊: 日本教育工学会誌
• 作者: 山下 祐一郎;中島 平
• 通讯作者: 中島 平