Development of PBL instruction support system to measure learners' activities using acoustic signals
开发 PBL 教学支持系统,利用声音信号测量学习者的活动
基本信息
- 批准号:18K02862
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
インタラクティブなコミュニケーションを可能とした 分散協働型の遠隔講義
分布式协作远程讲座,实现互动交流
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西村 竜一;井ノ上 彩海;曽我 真人;腰塚 尚志;細川 瑞彦
- 通讯作者:細川 瑞彦
CycleGAN-VC 単一モデルによる音声匿名化変換の検討
使用CycleGAN-VC单一模型进行语音匿名化转换的考虑
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:近藤伊佐直;西村竜一
- 通讯作者:西村竜一
映像と音声を用いた議論への関与姿勢や肯定的・否定的態度の推定方式の検討
检查使用视频和音频评估讨论中的参与态度和积极/消极态度的方法
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:金岡翼;上原佑太郎;原直;阿部匡伸
- 通讯作者:阿部匡伸
i-vectorに基づく賑わい音の推定方式の検討
基于i向量的噪声估计方法研究
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西村竜一;曽我真人;石塚亙;腰塚尚志;細川瑞彦;呉 セン陽,朝田興平,原直,阿部匡伸
- 通讯作者:呉 セン陽,朝田興平,原直,阿部匡伸
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NISIMURA Ryuichi其他文献
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Development of activity sound visualization method for personal evaluation of PBL
开发用于个人评估 PBL 的活动声音可视化方法
- 批准号:
15K01069 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A method for identifying adult and child speaker based on auditory model for web system interface
一种基于Web系统界面听觉模型的成人儿童说话人识别方法
- 批准号:
25870438 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of Secure Web System with Voice Interface to Identify Child Speakers
开发带有语音接口的安全网络系统来识别儿童说话者
- 批准号:
20700090 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
基于MDT联合PBL、CBL教学法的剧场课堂的构建与应用
- 批准号:2025JJ80885
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
基于主流 TPS 系统病例数据库联合 CBL+PBL教学法在靶区
勾画教学中的应用
- 批准号:2024JJ9272
- 批准年份:2024
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
新型钢-UHPC组合桥面板中短栓钉-PBL连接件协同作用机制及失效机理研究
- 批准号:n/a
- 批准年份:2023
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
运用PBL、CBL 教学法开展助理全科医师培训阶段临床思维训练课程的研究
- 批准号:2021JJ50066
- 批准年份:2021
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
HPV疫苗志愿接种者PBL中B细胞BCR CDR3谱系的监测及CDR3分子特征初步分析
- 批准号:2020JJ5438
- 批准年份:2020
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
拟南芥类受体胞质激酶PBL19介导几丁质信号转导与真菌抗性的机制研究
- 批准号:31970278
- 批准年份:2019
- 资助金额:58.0 万元
- 项目类别:面上项目
PBL加劲型方钢管混凝土柱-H型钢梁框架外隔板式节点抗震性能研究
- 批准号:51508027
- 批准年份:2015
- 资助金额:20.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
PBL加劲型矩形钢管混凝土组合桁梁结构力学性能研究
- 批准号:51378068
- 批准年份:2013
- 资助金额:82.0 万元
- 项目类别:面上项目
PBL剪力键疲劳性能及其影响因素试验研究
- 批准号:51208513
- 批准年份:2012
- 资助金额:25.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
PBL加劲型钢管混凝土拱力学性能与设计方法研究
- 批准号:51178051
- 批准年份:2011
- 资助金额:62.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
PBL教育における主体的学習者育成に向けた「学習経験自己評価表アドバンスド」の開発
开发“高级学习体验自我评估表”,以培养 PBL 教育中的独立学习者
- 批准号:
24K06260 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ルーブリックを用いてPBLにおける学びから自己調整学習者を育てる教授方略の構築
制定教学策略,通过使用规则的 PBL 学习来培养自我调节的学习者
- 批准号:
24K06293 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究
广域STEM+A课程模型的发展研究以及使用问题解决PBL的评估
- 批准号:
23K22334 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
多文化共生のための国内大学間オンラインPBL共修プログラムの開発と検証
国内高校多元文化共存在线PBL联合学习项目的开发与验证
- 批准号:
24K06130 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Broadening Participation Research Project: Investigating the Efficacy of Data Science for Environmental Justice based PBL Modules for Improving Diversity in Environmental Science
扩大参与研究项目:调查数据科学对环境正义的有效性,基于 PBL 模块以提高环境科学的多样性
- 批准号:
2306658 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: SaTC-EDU: Integrating Cybersecurity in Computing Curricula: A Software PBL-Driven Approach with Focus on Identity and Access Management (IAM)
合作研究:SaTC-EDU:将网络安全集成到计算课程中:以身份和访问管理 (IAM) 为重点的软件 PBL 驱动方法
- 批准号:
2302614 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Standard Grant
教員養成課程で学ぶ地域協働型造形共同制作を用いたPBL教育のプログラム開発
利用教师培训课程中学到的社区协作协作生产进行 PBL 教育的程序开发
- 批准号:
23K12807 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
こども国際PBL ~プログラム構築とコミュニケーションストラテジー解析~
少儿国际PBL~项目构建与传播策略分析~
- 批准号:
23KK0039 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
Collaborative Research: SaTC-EDU: Integrating Cybersecurity in Computing Curricula: A Software PBL-Driven Approach with Focus on Identity and Access Management (IAM)
合作研究:SaTC-EDU:将网络安全集成到计算课程中:以身份和访问管理 (IAM) 为重点的软件 PBL 驱动方法
- 批准号:
2302615 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Standard Grant
火山地域で起こりうる災害を可視化し,防災・減災のための行動を学ぶPBL型教材開発
开发PBL型教材,将火山地区可能发生的灾害形象化,学习防灾减灾行动
- 批准号:
23H05119 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists