Development of a feedback method based on learning log and brain activation analyses
Development of a feedback method based on learning log and brain activation analyses
开发基于学习日志和大脑激活分析的反馈方法
批准号：
18K02864
负责人：
Oi Misato
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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自学学習中における脳波・視線の同時計測・分析システムの開発
自学时同时测量和分析脑电波和视线的系统的开发
自学时同时测量和分析脑电波和视线的系统的开发
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[東広志, 田中聡久, 田村かおり・岡本剛・大井京・島田敬士・畑埜晃平・山田政寛・Lu Min・木實新一]
通讯作者：
田村かおり・岡本剛・大井京・島田敬士・畑埜晃平・山田政寛・Lu Min・木實新一
Integrat-ing Multimodal Learning Analytics and Inclusive Learning Support Systems for People of All Ages.
为所有年龄段的人集成多模式学习分析和包容性学习支持系统。
为所有年龄段的人集成多模式学习分析和包容性学习支持系统。
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tamura, K., Lu, M., Knomi S., Hatano, K., Inaba, M., Oi, M., Okamoto, K., Okubo, F., Shimada, A., Wang, A., Yamada, M., & Yamada, Y.]
通讯作者：
Y.
Relationship between Collaborative Prob- lem Solving, Learning Performance and Learning Behavior in Science Education.
科学教育中协作解决问题、学习绩效和学习行为之间的关系。
科学教育中协作解决问题、学习绩效和学习行为之间的关系。
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Chen, L., Uemura, H., Hao, H., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H., & Yamada, M.]
通讯作者：
M.
BR-Map: Concept map system using e-Book logs
BR-Map：使用电子书日志的概念图系统
BR-Map：使用电子书日志的概念图系统
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamada, M., Shimada, A., Oi, M., Taniguchi, Y., and Konomi, S.]
通讯作者：
S.
高齢者向け学習支援システムのためのデュアルタブレット・ユーザインタフェースの提案と実現
老年人学习支持系统双平板电脑用户界面的提议和实现
老年人学习支持系统双平板电脑用户界面的提议和实现
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[S. Sharma, K. Sharma, M. S. Rosmi, Y. Yaakob, Mona I. Araby, H. Ohtani, G. Kalita, M. Tanemura, Lu Min・田村かおり・岡本剛・大井京・島田敬士・畑埜晃平・山田政寛・木實新一]
通讯作者：
Lu Min・田村かおり・岡本剛・大井京・島田敬士・畑埜晃平・山田政寛・木實新一
共 16 条
Facilitaiton effect on speech production by gesture and its neural mechanism
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批准号：15K21066
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.5万
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财政年份：2015
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负责人：Oi Misato
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依托单位：
海外基金