Development and evaluation of a digital learning game for an ideal and step-by-step experiences of historical thinking

数字学习游戏的开发和评估，以实现历史思维的理想和逐步体验

• 批准号: 18K02892
• 负责人: Ikejiri Ryohei
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02892/
• 关键词: 教育工学; 歴史教育; ゲーム学習; 歴史的思考力; 歴史的思考; 歴史学習; デジタルゲーム; ICT; デジタルゲーム学習; デジタルゲーム教材

项目成果

協調的な歴史的類推を促すオンライン教材の開発 -真正な問題提示と効果的なグループ編成の両立を目指して-

开发鼓励协作历史类比的在线教材 - 旨在真实的问题呈现和有效的小组组织 -

• 发表时间: 2019
• 作者: 池尻良平;吉川遼，澄川靖信
• 通讯作者: 吉川遼，澄川靖信

理想的な歴史的思考を段階的に体験できるデジタルゲーム教材の開発

数字游戏教材开发，让你一步步体验理想的历史思维

• 发表时间: 2021
• 作者: Shiina;K.;Tanaka;I. & Nao;N.;椎名久美子・田中一郎・奈尾信英;椎名久美子・田中一郎・奈尾信英;池尻良平;Ryohei Ikejiri;池尻良平;池尻良平
• 通讯作者: 池尻良平

歴史教育「再」入門―歴史総合・日本史探究・世界史探究への"挑戦"

历史教育重述——综合历史的“挑战”、日本历史的探索、世界历史的探索

• 发表时间: 2019
• 作者: 前川修一・梨子田喬・皆川雅樹編著;杉山清彦ほか
• 通讯作者: 杉山清彦ほか

学びの過程からみる歴史教育

从学习过程看历史教育

• 发表时间: 2019
• 期刊: 歴史評論
• 作者: Shiina;K.;Tanaka;I. & Nao;N.;椎名久美子・田中一郎・奈尾信英;椎名久美子・田中一郎・奈尾信英;池尻良平
• 通讯作者: 池尻良平

Development and Formative Evaluation of a Learning Game for Overcoming Typical Difficulties in Historical Thinking

克服历史思维中典型困难的学习游戏的开发和形成性评估

• 发表时间: 2022
• 作者: Shiina;K.;Tanaka;I. & Nao;N.;椎名久美子・田中一郎・奈尾信英;椎名久美子・田中一郎・奈尾信英;池尻良平;Ryohei Ikejiri
• 通讯作者: Ryohei Ikejiri