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Development and evaluation of a digital learning game for an ideal and step-by-step experiences of historical thinking

Development and evaluation of a digital learning game for an ideal and step-by-step experiences of historical thinking
数字学习游戏的开发和评估,以实现历史思维的理想和逐步体验
批准号:
18K02892
负责人:
Ikejiri Ryohei
金额:
$2.75万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31

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協調的な歴史的類推を促すオンライン教材の開発 -真正な問題提示と効果的なグループ編成の両立を目指して-
开发鼓励协作历史类比的在线教材 - 旨在真实的问题呈现和有效的小组组织 -
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [池尻良平, 吉川遼,澄川靖信]
通讯作者: 吉川遼,澄川靖信
理想的な歴史的思考を段階的に体験できるデジタルゲーム教材の開発
数字游戏教材开发,让你一步步体验理想的历史思维
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [Shiina, K., Tanaka, I. & Nao, N., 椎名久美子・田中一郎・奈尾信英, 椎名久美子・田中一郎・奈尾信英, 池尻良平, Ryohei Ikejiri, 池尻良平, 池尻良平]
通讯作者: 池尻良平
歴史教育「再」入門―歴史総合・日本史探究・世界史探究への"挑戦"
历史教育重述——综合历史的“挑战”、日本历史的探索、世界历史的探索
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [前川修一・梨子田喬・皆川雅樹編著, 杉山清彦ほか]
通讯作者: 杉山清彦ほか
学びの過程からみる歴史教育
从学习过程看历史教育
DOI: --
发表时间: 2019
期刊: 歴史評論
影响因子: --
作者: [Shiina, K., Tanaka, I. & Nao, N., 椎名久美子・田中一郎・奈尾信英, 椎名久美子・田中一郎・奈尾信英, 池尻良平]
通讯作者: 池尻良平
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    Developing and Evaluating an Online Grouping System for Collaborative Historical Analogy
    • 批准号:
      16K16314
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额:
      $2.08万
    • 财政年份:
      2016
    • 负责人:
      Ikejiri Ryohei
    • 依托单位:
    Developing and Evaluating a Learning Media to Transfer Historical Causations to Solving Modern Social Issues
    • 批准号:
      26750076
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额:
      $1.41万
    • 财政年份:
      2014
    • 负责人:
      Ikejiri Ryohei
    • 依托单位:
    海外基金