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Development of teaching materials and curriculum for learning control theory in a practical way
开发实用控制理论的教材和课程
基本信息
- 批准号：18K02949
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（12）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「制御工学教育のための簡易な回転型倒立振子の開発」（SCI22 でのプレゼン資料）
“开发用于控制工程教育的简单旋转倒立摆”（SCI22 上的演示材料）
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
- 通讯作者：
PID制御の基礎
PID 控制基础知识
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松本一郎;川田昌克;奈良井舜・ 久田健一郎・松本一郎;松本一郎;川田昌克;松原 透・安部竜平・末吉龍弥・松本一郎;菊本智寛，浦久保孝光，川田昌克，室巻孝郎，玉置 久;伊藤英俊・松本一郎;菊本智寛，川田昌克;荒木大輔・松本一郎・佐藤 毅彦・石井雅幸;川田昌克
- 通讯作者：川田昌克
自動制御を体験するための2輪スケートボードの開発
开发两轮滑板体验自动控制
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松本一郎;川田昌克;奈良井舜・ 久田健一郎・松本一郎;松本一郎;川田昌克;松原 透・安部竜平・末吉龍弥・松本一郎;菊本智寛，浦久保孝光，川田昌克，室巻孝郎，玉置 久;伊藤英俊・松本一郎;菊本智寛，川田昌克;荒木大輔・松本一郎・佐藤 毅彦・石井雅幸;川田昌克;菊本智寛，川田昌克
- 通讯作者：菊本智寛，川田昌克
制御工学教育のための簡易な回転型倒立振子の開発
用于控制工程教育的简单旋转倒立摆的开发
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松本一郎;川田昌克;奈良井舜・ 久田健一郎・松本一郎;松本一郎;川田昌克
- 通讯作者：川田昌克
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Kawata Masakatsu其他文献
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{{ truncateString('Kawata Masakatsu', 18)}}的其他基金
Development of educational materials to re-learn control engineering by real experience
开发教材，通过真实体验重新学习控制工程
- 批准号：
15K01051 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
- 批准号：
24K06053 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小中学校の学びの連続性を見通したインクルーシブな国語科教育のカリキュラム開発
着眼于小学和初中学习连续性的全纳日语教育课程开发
- 批准号：
24K06069 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科における関数の理解の改善を図るためのカリキュラム開発及び評価の研究
课程开发和评估研究，以提高对算术/数学系职能的理解
- 批准号：
24K06065 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読解テキスト（ノンフィクション）の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
基于阅读文本（非小说类）分析指标的高中日语课程开发
- 批准号：
24K06073 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
- 批准号：
24K05630 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文理横断・文理融合教育におけるカリキュラム開発及び学修成果測定に関する総合的研究
跨文化、跨学科教育中课程开发和学习成果测量的综合研究
- 批准号：
24K06078 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究」を志向した新しいカリキュラム開発研究－STEMを視野に入れて
以“探究”为导向的新课程开发研究——牢记STEM
- 批准号：
24KJ1724 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
道徳教育を核に据えた生徒エージェンシーの育成のためのカリキュラム開発
以德育为核心培养学生能动性的课程开发
- 批准号：
24H02398 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究，以培养问题发现和解决问题的技能
- 批准号：
24K05939 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
以“观点与思维方式”为核心的德育课程开发综合研究
- 批准号：
24K05957 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)