Study of development of an introductory physics textbook based on survey of thought processes of first-year engineering students
Study of development of an introductory physics textbook based on survey of thought processes of first-year engineering students
基于工科一年级学生思维过程调查的物理入门教材开发研究
批准号：
18K02964
负责人：
Ukon Shuji
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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学生の思考過程に基づいた理工系入門物理教科書開発の研究
基于学生思维过程的理工科物理入门教材开发研究
基于学生思维过程的理工科物理入门教材开发研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Do Duy Khiem, Masaya Yashiki, Hiroto Matsuura, Masafumi Akiyoshi, 右近修治, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
物理教育研究(PER)に基づいた理工系入門物理教科書開発の研究
基于物理教育研究（PER）的理工科入门物理教材开发研究
基于物理教育研究（PER）的理工科入门物理教材开发研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Duy Khiem DO, Hiroto MATSUURA, Masafumi AKIYOSHI, 右近修治, 秋吉 優史, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
教科書の研究―物理教科書は生徒の学びとどう関わるのか―
教科书研究：物理教科书与学生学习有何关系？
教科书研究：物理教科书与学生学习有何关系？
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
青山学院大学 教職研究
影响因子：
--
作者：
[Duy Khiem DO, Hiroto MATSUURA, Masafumi AKIYOSHI, 西嶋文英，井上正之, 李博華，藤岡照高, 四元一輝，井上正之, 秋吉 優史, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
「仕事とエネルギー」 概念の再検討
重新审视“工作与能量”的概念
重新审视“工作与能量”的概念
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Do Duy KHIEM, Kenji YAMAMOTO, Masaya YASHIKI, Hiroto MATSUURA, Masafumi AKIYOSHI, 右近修治, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
多様表現と物理問題解法方略（１）
多样的表达方式和物理解题策略（一）
多样的表达方式和物理解题策略（一）
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masafumi Akiyoshi, Kenji Yamamoto, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
共 23 条
Developing pedagogical materials and improvement of classroom teaching based on survey of thought processes of first-year engineering students
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批准号：15K00933
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2015
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负责人：Ukon Shuji
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依托单位：
海外基金