Developing pedagogical materials and improvement of classroom teaching based on survey of thought processes of first-year engineering students
Developing pedagogical materials and improvement of classroom teaching based on survey of thought processes of first-year engineering students
基于一年级工科学生思维过程的调查开发教材和改进课堂教学
批准号：
15K00933
负责人：
Ukon Shuji
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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教員指導力向上のための力学概念調査（ＦＣＩ）による誤概念の分析
利用动态概念探究（FCI）分析误区以提高教师教学能力
利用动态概念探究（FCI）分析误区以提高教师教学能力
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
青山学院大学教職研究
影响因子：
--
作者：
[馬場一隆, 末永貴俊, 川崎浩司, 與那嶺尚弘, 那須潜思, 馬場一隆, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
「速さ」の概念形成と高校生の現状
“速度”观念的形成与高中生现状
“速度”观念的形成与高中生现状
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
理科教室
影响因子：
--
作者：
[馬場一隆, 末永貴俊, 川崎浩司, 與那嶺尚弘, 那須潜思, 馬場一隆, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
日本の授業実践研究に学ぶ
日语课堂实践研究学习
日语课堂实践研究学习
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
大学の物理教育
影响因子：
--
作者：
[馬場一隆, 末永貴俊, 川崎浩司, 與那嶺尚弘, 那須潜思, 馬場一隆, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
理工系大学初年度物理受講者のFCIと問題解法スキル
FCI与理工科大学物理系一年级学生的问题解决能力
FCI与理工科大学物理系一年级学生的问题解决能力
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[馬場一隆, 末永貴俊, 川崎浩司, 與那嶺尚弘, 那須潜思, 馬場一隆, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 右近修治, 中村正人, 右近修治, 右近修治, 中村正人, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
力学の相互型演示実験授業
力学互动演示及实验课
力学互动演示及实验课
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
理科教室
影响因子：
--
作者：
[野田常雄, 江藤徹二郎, 中村理央, 巨海玄道, 中村文彦, 右近修治]
通讯作者：
右近修治
共 26 条
Study of development of an introductory physics textbook based on survey of thought processes of first-year engineering students
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批准号：18K02964
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2018
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负责人：Ukon Shuji
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依托单位：