社会心理学的視点に基づくプランニングゲームの開発と評価

基于社会心理学视角的策划游戏开发与评价

• 批准号: 18K03014
• 负责人: 吉川 肇子
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Keio University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K03014/
• 关键词: シミュレーション＆ゲーミング; プランニング; コミュニケーション; 計画錯誤

本研究は、3年計画として、次の2つの課題を達成することを目標にした：（1）社会心理学の知見と研究手法を用いて、プランニング（計画立案)能力を高める。ゲームの開発とその評価を行う。（2）立案したプランを現実場面で実行するために必要となるコミュニケーション能力、特に「課題をやらないことを説明して、断る能力」を高めるためのゲームの開発と評価を行う。現状で達成できていない課題は以下の2つである：(1)現実場面への応用：プランニング能力は工学やビジネス場面だけではなく、他の場面に応用できることを開発したゲームを使って示す。具体的には、災害発生後の物資配給や人員配置のプランニングを、ゲームを体験後に考えさせることの検討。(2)「やらないこと」を伝えるコミュニケーション方略の検討：プランニングの結果として「やらない」と決めたときに、それをどう他者に伝えて納得してもらうか、「断り方」を体験するゲームの開発とその効果の分析。しかしながら、COVID-19の蔓延により、対面でのゲーム実施が不可能になり、検討に遅れが生じた。2022年度から、全面的にオンラインでの実施で代替実施を試行したところである。一部については、成果を得ているが、すべての課題を達成するには至っていない。他方、2022年度までの実績について、予定していた国際学会に参加できなかったために発表はできなかったが、出版した英文の書籍にこれまでの成果を掲載することができた。

This study aims to achieve the following objectives: (1) Knowledge and research methods of social psychology are highly effective. The development and evaluation of the project are carried out. (2) The case is filed and the situation is realized. The necessary information is provided. The ability to solve the problem is specified. The development evaluation is carried out. There are two main problems to be solved: (1) the application of current situation: the ability to develop new technology, and the ability to develop new technology. The specific resource allocation and personnel allocation after disaster occurrence are discussed. (2)The analysis of the results of the development of the strategy of " The spread of COVID-19 is unlikely to occur. In 2022, the implementation of the comprehensive implementation plan was implemented on a trial basis. A part of the work, the results of the work, the work of the project, the work of the project. The achievements of other parties in 2022 are scheduled to be published in English books.

项目成果

対話的教授法で考える地域活性化

互动教学方式振兴区域

• 发表时间: 2018
• 作者: 吉川肇子;杉浦淳吉;中村美枝子
• 通讯作者: 中村美枝子

シナリオシミュレーションを用いた安全研修の試み

情景模拟安全培训尝试

• 发表时间: 2021
• 作者: 藤川真子;横田晋大;徳岡大;中西大輔;越中 康治・目久田 純一・淡野 将太・徳岡 大・中村 多見;芳賀繁・吉川肇子
• 通讯作者: 芳賀繁・吉川肇子

Current characteristics of Japanese Tabletop Game players:A preliminary study based on an online survey.

日本桌游玩家现状特征——基于网络调查的初步研究

• 发表时间: 2019
• 作者: Matsui;T.;Kikkawa;T.;& Sugiura;J.
• 通讯作者: J.

Is there any (artificial) intelligence in gaming?

游戏中有（人工智能）吗？

• DOI: 10.1177/10468781221101685
• 发表时间: 2022
• 期刊: Simulation & Gaming
• 影响因子: 2
• 作者: Schijven Marlies P.;Kikkawa Toshiko
• 通讯作者: Kikkawa Toshiko

説得納得ゲームの長期的効果の検証

验证说服游戏的长期效果

• 发表时间: 2020
• 作者: Kikkawa;T.;杉浦淳吉・フランツ レンツ;安藤香織・杉浦淳吉・大沼進
• 通讯作者: 安藤香織・杉浦淳吉・大沼進