Educational support to improve school adjustment in adolescents with a focus on acceptance and value.
Educational support to improve school adjustment in adolescents with a focus on acceptance and value.
提供教育支持，以改善青少年的学校适应，重点关注接受度和价值。
批准号：
18K03032
负责人：
Ishizu Kenichiro
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
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中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向―2012年から2021年までの実践について―
初中生课堂压力管理教育和社交能力教育研究动向——关于2012-2021年的实践——
初中生课堂压力管理教育和社交能力教育研究动向——关于2012-2021年的实践——
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
影响因子：
--
作者：
[下田芳幸, 寺坂明子, 石津憲一郎, 大月 友]
通讯作者：
大月 友
学級雰囲気が児童の感情に及ぼす影響
课堂气氛对幼儿情绪的影响
课堂气氛对幼儿情绪的影响
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
富山大学人間発達科学部附属研究実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[Toda, Y., 大島光代・伊藤佐奈美・松永泰弘・小柳津和博・藤本裕人, 石浦宏樹・石津憲一郎]
通讯作者：
石浦宏樹・石津憲一郎
Bon Voyage: Developing a scale for measuring value among younger populations and examining its reliability and validity
一路顺风：开发衡量年轻人价值的量表并检验其可靠性和有效性
一路顺风：开发衡量年轻人价值的量表并检验其可靠性和有效性
DOI：
10.1016/j.jcbs.2019.12.007
发表时间：
2020
期刊：
Journal of Contextual Behavioral Science
影响因子：
5
作者：
[Ishizu Kenichiro, Ohtsuki Tomu, Shimoda Yoshiyuki, Takahashi Fumito]
通讯作者：
Takahashi Fumito
修正版主張性の４要件尺度の改編
重新整理修订后的自信四因素量表
重新整理修订后的自信四因素量表
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[Shimizu, H., Takahashi, C., Koike, M., Fukui, K., & Nakashima, K., 鈴木雅義・松永泰弘・青木雄一・濱田曜・加茂聡・山元薫・松見和樹・丹野哲也, 清水美奈・石津憲一郎]
通讯作者：
清水美奈・石津憲一郎
セルフ・コンパッション向上プログラムの効果検証
验证自我慈悲改善计划的有效性
验证自我慈悲改善计划的有效性
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kanetsuna, T., Aoyama, I., & Toda, Y., 田崎優里・中島健一郎・浦 光博, 石崎康弘 石津憲一郎]
通讯作者：
石崎康弘 石津憲一郎
共 41 条
Development of the program to intervene adolescent psychological inflexibility
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批准号：26380875
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2014
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负责人：Ishizu Kenichiro
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依托单位：
海外基金