Präsenz, Aufmerksamkeit und Slider-Training in der Prozessvisualisierung (PAST-P)

过程可视化中的临场感、注意力和滑块训练 (PAST-P)

• 批准号: 36023370
• 负责人: Professorin Dr. Karin Schweizer
• 金额: --
• 依托单位: Fach Pädagogische Psychologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2006-12-31 至 2009-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/36023370?language=en
• 关键词: Pr; senz; Aufmerksamkeit; und; Slider

Das beantragte Forschungsprojekt untersucht den Einfluss förderlicher Faktoren im Sinne des Beanspruchungs- und Belastungskonzepts bei der Visualisierung von technischen Prozessen. Die zu untersuchenden Prozesse sind regelungstechnisch bisher nicht mit vertretbaren Kosten analysierbar und es besteht kein vollständiges Prozessmodell, so dass der Operator korrigierend in den technischen Prozess eingreifen muss. Seitens des Operators besteht lediglich ein unvollständiges mentales Modell des Prozessverhaltens. Während des Prozesses muss über längere Zeit Aufmerksamkeit aufrechterhalten werden, um Fehler in einem Vigilanz-Paradigma (unperiodisches, unvorhersagbares und plötzliches Auftauchen von Signalen) schnellstmöglich zu entdecken und geeignete Maßnahmen einzuleiten. Die benötigte Aufmerksamkeit wird in diesem Projektantrag als multiple spezifische Ressourcen aufgefasst und zusammen mit dem Belastungs-/ Beanspruchungskonzept modelliert. Es werden sowohl förderliche (Präsenz und Interaktion sowie Erfahrung) als auch beeinträchtigende Faktoren (Art der Aufgabe, Nebentätigkeiten) angenommen. Diese Faktoren sollen im Projekt untersucht werden, um die Überlegenheit von 3D-Visualisierung (Surface Plot) gegenüber 2D-Visualisierungen zu erklären. Dabei sind folgende Fragen zu beantworten:• Inwiefern trägt Interaktivität zur Entlastung bei?• Welche Art der Interaktivität wird bevorzugt?• Wird durch das Training mit einem 3D-Prozessdatenplayer (genannt Slider) mehr Prozesswissen erzeugt?• Führt dieses Training zu Wissen auf einer höheren Abstraktionsebene?

Das beantragte Forschungsprojekt untersucht den Einfluss förderlicher Faktoren im Sinne des Beanspruchungs- und Belastungskonzepts bei der Visualisierung von technischen Prozessen.这些未完成的过程是一个不需要任何技术分析的过程，也不是最好的过程模型，所以操作员必须在技术过程中进行调整。Seitens des Operators besteht lediglich ein unvollständiges mentales Modell des Prozessverhaltens. Während des Prozesses muss über längere Zeit Aufmerksamkeit aufrechterhalten韦尔登，um Fehler in einem Vigilanz-Paradigma（unperiodisches，unvorhersagbares und plötzliches Auftauchen von Signalen）schnellstmöglich zu entdecken und geignete Maßnahmen einzuleiten. Die benötigte Aufmerksamkeit wird in diesem Projektantrag als multiple specialische Ressourcen aufgefasst und zusammen mit dem Belastungs-/ Beanspruchungskonzept modelliert. Es韦尔登sowohl förderliche（Präsenz und Interaktion sowie Erfahrung）als auch beeinträchtigende Faktoren（Art der Aufgabe，Neumätigkeiten）angenommen. Diese Faktoren sollen im Projekt untersucht韦尔登，um die Überlegenheit von 3D-Visualisierung（表面图）gegenüber 2D-Visualisierungen zu erklären。Dabei sind folgende Fragen zu beantworten：· Inwiefern trägt Interaktivität zur Entlastung bei？·Welche Art der Interaktivität wird bevorzugt？是否可以通过使用3D处理数据播放器（生成滑块）进行培训来梅尔处理数据？你是不是要在这里进行知识培训？