Development of educational programs for clinical nurse educators

为临床护士教育者制定教育计划

基本信息

  • 批准号:
    18K10230
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(11)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
INACSL Japan RIG Activity and the Establishment of Japanese Nursing Society for Simulation and Learning (JaNSSL)
INACSL 日本 RIG 活动和日本护理模拟与学习学会 (JaNSSL) 的成立
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yumi Iwamoto;Rumi Maeda;Keiko Okaya.
  • 通讯作者:
    Keiko Okaya.
教育担当者の育成を目的とした看護師長からの支援を考えるー部署別研修を企画・運営・評価するスタッフへの個別の支援ー
考虑护士长对教育人才培养的支持 - 对计划、管理和评估部门特定培训的员工的个人支持 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    前田留美;山下直美;緒方泰子
  • 通讯作者:
    緒方泰子
「学習目標の明確化」は,新人看護師と教育担当者に何をもたらしたのか 効果的で・効率よく・魅力ある部署別研修を目指して
“明确学习目标”为新护士和教育工作者带来了什么?旨在实现有效、高效和有吸引力的科室培训?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    前田 留美;徳山 薫
  • 通讯作者:
    徳山 薫
看護シミュレーション教育の動向についての文献検討
护理模拟教育趋势文献综述
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    前田留美;岩本由美;岡谷恵子
  • 通讯作者:
    岡谷恵子
修士課程修了者の臨床での活用と求められる管理者からの支援 ―修士課程修了者の立場から・看護管理者の立場から考える
硕士毕业生在临床的利用与管理者的支持——硕士毕业生与护理管理者视角的思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    前田留美;松田美智代;藤波景子;緒方泰子
  • 通讯作者:
    緒方泰子
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MAEDA Rumi其他文献

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Pediatric Oncologic Emergency and Nurses' Clinical Judgment
儿科肿瘤急诊和护士的临床判断
  • 批准号:
    15K11696
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

メタバースを活用した「臨床判断力を高める創造的な読解」の教育プラン開発と効果検証
利用元节制定“创造性阅读理解,提高临床判断力”教育计划并验证其有效性
  • 批准号:
    24K13638
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
若手看護師の臨床判断能力、リフレクション力育成に向けたリフレクション支援の検証
验证反思支持对培养年轻护士的临床判断和反思能力
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
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    $ 2.83万
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  • 批准号:
    24K06307
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ポストコロナ期の新卒看護職員の臨床判断能力を培う学習活動の横断的ネットワーク構築
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  • 批准号:
    24K02725
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    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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制定一项计划,支持发展巡诊护士应对紧急呼叫的临床判断技能
  • 批准号:
    24K13598
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
助産師がとらえる気がかりな妊産褥婦への支援に対する認識と臨床判断の実態
助产士对孕产妇支持意识的担忧及临床判断的实际状况
  • 批准号:
    24K13971
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
助産学教育プラットフォーム構築:知識定着と臨床判断力を志向したVRとメタバース活用
打造助产教育平台:利用VR和元界提高知识记忆和临床判断
  • 批准号:
    24K02752
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
重症心身障害児(者)のケアに従事する看護師の臨床判断の解明
从事严重身心残疾儿童(人)护理工作的护士临床判断的阐明
  • 批准号:
    24K13810
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語版CRSsを用いた看護学習者の臨床判断能力を磨く教育プログラムの開発
使用日语版 CRS 开发教育计划以提高护理学习者的临床判断能力
  • 批准号:
    24K13582
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
臨床判断能力育成のためのシナリオベースMR(複合現実)教育プログラムの開発
开发基于场景的 MR(混合现实)教育计划,以培养临床判断技能
  • 批准号:
    24K13611
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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