Development of a learning design support method that includes teaching design theory for beginning students
Development of a learning design support method that includes teaching design theory for beginning students
开发一种学习设计支持方法，其中包括针对初学者的教学设计理论
批准号：
18K11575
负责人：
Junko Nemoto
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
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初学者向けインストラクショナルデザイン課題分析手法の実践
初学者教学设计问题分析法实践
初学者教学设计问题分析法实践
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Y. Noguchi, K. Ayabe, K. Yamashita, S. Kogure, R. Yamamoto, T. Konishi, Y. Itoh, 根本淳子，高橋暁子，竹岡篤江]
通讯作者：
根本淳子，高橋暁子，竹岡篤江
インストラクショナルデザインにおける課題分析手法の活動分析
教学设计中任务分析法的活动分析
教学设计中任务分析法的活动分析
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[M. Muramatsu, Y. Noguchi, S. Kogure, K. Yamashita, T. Konishi, Y. Itoh, 賀 蕾，松浦 健二, 根本淳子，高橋暁子，竹岡篤永]
通讯作者：
根本淳子，高橋暁子，竹岡篤永
高橋 暁子 , 竹岡 篤永 , 根本 淳子 , 市川 尚
高桥明子、竹冈敦永、根本纯子、市川恒
高桥明子、竹冈敦永、根本纯子、市川恒
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[桑田 喜隆, 石坂 徹, 政谷 好伸, 横山 重俊, 大規模授業における対話型教員紹介ゲームが対人魅力に与える影響]
通讯作者：
大規模授業における対話型教員紹介ゲームが対人魅力に与える影響
教授設計理論を包含した初学者向け学習設計支援手法
融入教学设计理论的初学者学习设计支持方法
融入教学设计理论的初学者学习设计支持方法
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[根本淳子，高橋暁子，竹岡篤永]
通讯作者：
根本淳子，高橋暁子，竹岡篤永
Development of Reflection Method Using RM Model for Autonomous Online Learner Training
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批准号：15K00484
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2015
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负责人：Junko Nemoto
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依托单位：
海外基金