Theory of Education through the Emergence of "Body Techniques (Waza)" at the Nationale Art Shcool in France
法国国立艺术学院“身体技术(Waza)”的出现的教育理论
基本信息
- 批准号:18K13052
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(33)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
When the Body Schema Emerges: Comments on Gallagher through a Case of Puppetry
当身体图式出现时:通过木偶案评论加拉格尔
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Motokawa K;Edahiro A;Shirobe M;Hirano H;Watanabe Y;畑中大路;新藤浩伸;Haruka Okui
- 通讯作者:Haruka Okui
型・段取り・間―人形浄瑠璃における三人遣いの間合い
形式、准备和停顿:人形净琉璃三位表演者的时间安排
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田川 一弥;畑中 大路;Haruka OKUI;日本社会教育学会(編);植竹丘;奥井遼
- 通讯作者:奥井遼
ユトレヒト学派の実践現象学
乌得勒支学派的实践现象学
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Bernard Andrieu;Josephine Buffet;Cyril Thomas;Haruka Okui;Petrucia da Nobrega;新藤浩伸;本川佳子;奥井遼
- 通讯作者:奥井遼
Self-Care after Severe Injuries in Circus Artists: A Philosophical Inquiry
马戏团艺术家重伤后的自我护理:哲学探究
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Bernard Andrieu;Josephine Buffet;Cyril Thomas;Haruka Okui;Petrucia da Nobrega
- 通讯作者:Petrucia da Nobrega
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Okui Haruka其他文献
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{{ truncateString('Okui Haruka', 18)}}的其他基金
Learning through Corporeal Interactions in Training Session of Body-techniques in a Puppet Theater
木偶剧场形体技术训练中的肢体互动学习
- 批准号:
26780444 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Development of a lesson study model based on phenomenological pedagogy
基于现象学教育学的课程学习模型的开发
- 批准号:
20K02476 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on educational tact theory and teacher education in the phenomenological pedagogy
现象学教育学中的教育策略理论与教师教育研究
- 批准号:
24530936 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)