Learning through Corporeal Interactions in Training Session of Body-techniques in a Puppet Theater
Learning through Corporeal Interactions in Training Session of Body-techniques in a Puppet Theater
批准号:
26780444
负责人:
Okui Haruka
金额:
$2.41万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2018-03-31
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Le moment ou les eleves reussissent la figure : une analyse des communications corporelles dans l’apprentissage des gestes
人物重新出现的时刻:对有意识的学徒中的通信机构进行分析
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[OKUI, H]
通讯作者:
H
〈わざ〉を生きる身体ー人形遣いと稽古の臨床教育学
生活在“作品”中的身体——木偶戏的临床教学法和实践
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[鎌田東二, 西平直, 上田紀行, トマス・ヘイスティングス, 中川吉晴, 中野民夫, 矢野智司, 吉田敦彦, 奥井遼, 奥井遼]
通讯作者:
奥井遼
Academic Engagement and Encountering of the Different Knowledge in Awaji Puppet Theatre
淡路木偶剧团的学术参与与异学相遇
DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[OKUI, H, Haruka Okui, Haruka Okui, Haruka Okui]
通讯作者:
Haruka Okui
遊びと学び-フランス国立サーカス学校の冒険
玩耍和学习 - 法国国家马戏学校的冒险
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[OKUI, H, Haruka Okui, Haruka Okui, Haruka Okui, 奥井遼, 奥井遼]
通讯作者:
奥井遼
身心変容とアート教育-フランスサーカス学校の現場から
身心的转变与艺术教育——来自法国马戏学校的现场
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[OKUI, H, Haruka Okui, Haruka Okui, Haruka Okui, 奥井遼]
通讯作者:
奥井遼
共 14 条
Theory of Education through the Emergence of "Body Techniques (Waza)" at the Nationale Art Shcool in France
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批准号:18K13052
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项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2018
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负责人:Okui Haruka
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依托单位: