The Development and Practice of a Systematic Learning Unit for Developing Critical Thinking in Junior High School Mathematics

初中数学批判性思维培养系统学习单元的开发与实践

• 批准号: 18K13166
• 负责人: Hattori Yuichiro
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Kochi University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K13166/
• 关键词: 批判的思考力; 批判的数学教育; 社会的オープンエンドな問題; 中学校数学; 社会的価値観; クリティカルシンキング; 社会的オ―プンエンドな問題; 前期中等教育; 数学教育; 数学的モデル; 関数

项目成果

新しい算数教育の理論と実践

新数学教育理论与实践

• 发表时间: 2021
• 作者: 松浦武人;福田博人;大谷洋貴
• 通讯作者: 大谷洋貴

算数・数学における系統的な折り紙教材の開発研究(Ⅱ) ―根号を用いて表される長さの量感に着目して ―

系统算术数学折纸教材开发研究（二）——以部首表达的长度体积感为中心——

• 发表时间: 2021
• 期刊: 高知大学教育学部研究報告
• 作者: 竹林地毅;池田吏志;長津結一郎;北村成美;北島珠水;松原 和樹・服部 裕一郎・神垣 雅郁
• 通讯作者: 松原 和樹・服部 裕一郎・神垣 雅郁

学習者にとっての問題文脈の親和的潜入性―数学教育における真正性の度合いの観点から―

问题情境对学习者的亲和力与渗透——以数学教育真实性程度为视角

• 发表时间: 2019
• 期刊: 日本科学教育学会年会論文集43,pp.544-547．
• 作者: Nicole Y. S. Lee (Editor and curator) & Rita L. Irwin (Principal Investigator); Jun Hu;Alexandra Lasczik;Koichi Kasahara;Anita Sinner;Kazuji Mogi;Ricardo Marin-Viadel;Satoshi Ikeda et. al.;服部裕一郎・上ヶ谷友佑
• 通讯作者: 服部裕一郎・上ヶ谷友佑

Role of probability in socio-critical modelling: A study of Japanese high school students’ perception of COVID-19 certification

概率在社会批评模型中的作用：日本高中生对 COVID-19 认证看法的研究

• 发表时间: 2020
• 作者: Uegatani;Y.;Ishibashi;I.;& Hattori;Y.
• 通讯作者: Y.

数学的モデル化過程における批判的思考の役割に 関する一考察

批判性思维在数学建模过程中的作用研究

• 发表时间: 2018
• 作者: Masato Kosaka;Nagisa Nakawa;Koji Watanabe;吉川暢子・笠原広一・池田吏志・手塚千尋・和久井智洋・森本謙・加山総子・池田晴介・和田賢征・丁佳楠・岩永啓司・小室明久・佐藤真帆・生井亮司・栗山由加・櫻井あすみ・フェルナンド F フェルナンデス;服部裕一郎
• 通讯作者: 服部裕一郎