Constructing the science of learning support area by showing the transformative processes of learning, motor, and neural basis in children with developmental disabilities

通过展示发育障碍儿童的学习、运动和神经基础的转变过程，构建学习支持领域的科学

基本信息

项目摘要

项目成果

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学習支援における行動の計測と制御：応用行動分析における工学的手法の応用
学习支持中行为的测量和控制：工程方法在应用行为分析中的应用
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
    計測と制御
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    福井 美保;島川 修一;奥村 智人,居相有紀、北原　光、芦田 明;大森 幹真
  • 通讯作者：
    大森 幹真
読みの発達を支援する～ Science and practice for reading development～
支持阅读发展 ~ 阅读发展的科学与实践 ~
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Omori Mikimasa;Yamamoto Junichi;大森 幹真;大森幹真;大森幹真・垣花真一郎・角谷あおい・山本淳一;大森幹真;大森幹真・矢作満・石塚祐香;大森幹真;大森幹真・山本淳一・垣花真一郎・丹治敬之・石塚祐香;Mikimasa Omori;大森幹真・山本淳一・垣花真一郎・石塚祐香
  • 通讯作者：
    大森幹真・山本淳一・垣花真一郎・石塚祐香
発達障がい児における日本語・英語音読間での視線機能の比較
发育障碍儿童日英朗读凝视功能比较
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Chifumi Nishioka;Sanae Fujita;Takashi Hattori;Tessei Kobayashi;Futoshi Naya;Hiroaki Ogata;榊原久直;石橋嘉一;大森幹真
  • 通讯作者：
    大森幹真
「読み支援」の応用行動分析－研究と実践のための刺激作成－
“阅读支持”的应用行为分析-研究与实践的刺激创造-
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    福井 美保;島川 修一;平 清吾;坂 良逸;小川 哲;荻原 享;玉井 浩;野田航;スクールリーダーの経験学習と職務効力感;大森幹真・山本淳一・垣花真一郎・丹治敬之・石塚祐香
  • 通讯作者：
    大森幹真・山本淳一・垣花真一郎・丹治敬之・石塚祐香
英語の読み書き発達を支援する
支持英语阅读和写作发展
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    福井 美保;島川 修一;奥村 智人;若宮 英司;玉井 浩;芦田 明;須藤寛斗，張興国，陳国躍，猿田和樹，寺田裕樹;大森幹真・垣花真一郎・角谷あおい・山本淳一
  • 通讯作者：
    大森幹真・垣花真一郎・角谷あおい・山本淳一
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Omori Mikimasa其他文献

「注意 」機能をつなぐ ：発達・ 学習・認知・ 知覚・神経心理学から見た視覚的な注意の捉え方
连接“注意力”功能：如何从发展、学习、认知、感知、神经心理学的角度理解视觉注意力
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yasumura Akira;Omori Mikimasa;Fukuda Ayako;Takahashi Junichi;Yasumura Yukiko;Nakagawa Eiji;Koike Toshihide;Yamashita Yushiro;Miyajima Tasuku;Koeda Tatsuya;Aihara Masao;Tachimori Hisateru;Inagaki Masumi;大森幹真;大森幹真・関根悟・林大輔・安村明・三浦大志
  • 通讯作者：
    大森幹真・関根悟・林大輔・安村明・三浦大志
「書く」ことと「見る」ことの関係性：アイトラッキング装置を用いての予備的検討
“写”和“看”之间的关系：使用眼动追踪设备的初步研究
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yasumura Akira;Omori Mikimasa;Fukuda Ayako;Takahashi Junichi;Yasumura Yukiko;Nakagawa Eiji;Koike Toshihide;Yamashita Yushiro;Miyajima Tasuku;Koeda Tatsuya;Aihara Masao;Tachimori Hisateru;Inagaki Masumi;大森幹真;大森幹真・関根悟・林大輔・安村明・三浦大志;大森幹真・平林ルミ・杉原聡子・野田航・竹内康二;大森幹真
  • 通讯作者：
    大森幹真
発達障がい児における読み書き間での視線機能比較
发育障碍儿童阅读与写作的注视功能比较
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yasumura Akira;Omori Mikimasa;Fukuda Ayako;Takahashi Junichi;Yasumura Yukiko;Nakagawa Eiji;Koike Toshihide;Yamashita Yushiro;Miyajima Tasuku;Koeda Tatsuya;Aihara Masao;Tachimori Hisateru;Inagaki Masumi;大森幹真
  • 通讯作者：
    大森幹真
訓練中の視線機能が書字獲得に及ぼす影響：刺激ペアリング手続きと系列刺激ペアリング手続きによる学習効果の比較
训练期间注视功能对书写习得的影响：刺激配对程序和顺序刺激配对程序的学习效果比较
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yasumura Akira;Omori Mikimasa;Fukuda Ayako;Takahashi Junichi;Yasumura Yukiko;Nakagawa Eiji;Koike Toshihide;Yamashita Yushiro;Miyajima Tasuku;Koeda Tatsuya;Aihara Masao;Tachimori Hisateru;Inagaki Masumi;大森幹真;大森幹真・関根悟・林大輔・安村明・三浦大志;大森幹真・平林ルミ・杉原聡子・野田航・竹内康二;大森幹真;大森幹真
  • 通讯作者：
    大森幹真
Comparing the eye movements during reading and writing: A pilot study
比较阅读和写作期间的眼球运动：一项试点研究
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yasumura Akira;Omori Mikimasa;Fukuda Ayako;Takahashi Junichi;Yasumura Yukiko;Nakagawa Eiji;Koike Toshihide;Yamashita Yushiro;Miyajima Tasuku;Koeda Tatsuya;Aihara Masao;Tachimori Hisateru;Inagaki Masumi;大森幹真;大森幹真・関根悟・林大輔・安村明・三浦大志;大森幹真・平林ルミ・杉原聡子・野田航・竹内康二;大森幹真;Mikimasa Omori
  • 通讯作者：
    Mikimasa Omori

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  • DOI：
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  • 作者：
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Research of behavioral and neural mechanism assessments and supporting writing skills acquisition for overcoming the "Writing difficulty"
研究行为和神经机制评估并支持克服“写作困难”的写作技能习得
  • 批准号：
    16H07200
  • 财政年份：
    2016
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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作者：{{ showInfoDetail.author }}

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