Development of an assessment scale focusing on the development of mathematical cognition during the connection between childhood and elementary school.

开发一个评估量表，重点关注儿童和小学之间数学认知的发展。

• 批准号: 18K18648
• 负责人: OKABE Yasuyuki
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-06-29 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K18648/
• 关键词: 幼小接続; 数理認識; 評価スケール; サビタイジング; 幼小接続期; 数学教育; 発達と教育の道筋; 数理認識の発達; 数理認識論; ディスエンベディング

项目成果

幼児期の数学教育における「遊びを通しての指導」の再検討―フロー理論に着目して

重新思考幼儿数学教育中的“寓教于乐”：关注心流理论

• 发表时间: 2018
• 期刊: 数学教育学会誌
• 作者: 中橋葵;岡部恭幸
• 通讯作者: 岡部恭幸

領域「環境」の子どもの経験を支える保育者の意識についての検討 ― 子どもの数へのかかわりに着目して ―

检查支持儿童体验的保育工作者在“环境”领域的意识 - 关注与儿童数量的关系 -

• 发表时间: 2021
• 作者: 中橋葵;岡部恭幸
• 通讯作者: 岡部恭幸

幼児期における数学教育の教育内容・指導法について

幼儿数学教育的教育内容和教学方法

• 发表时间: 2019
• 作者: 岡部恭幸;中橋葵
• 通讯作者: 中橋葵

生活や自然と関わる遊びと子どもの認識の発達についてー)「かず・りょう・かたち」に焦点化してー

关于与日常生活、自然相关的游戏以及儿童认知的发展 - 关注“框架、形状、形状” -

• 发表时间: 2021
• 作者: 中橋葵;岡部恭幸;岡部恭幸
• 通讯作者: 岡部恭幸

日本における幼児期の数学教育の課題と展望

日本幼儿数学教育的挑战与前景

• 发表时间: 2019
• 作者: 藤堂栄子;上田恭子;大谷みどり;入山満貴子;飯島睦美;山田 充・大谷みどり;大谷みどり;中橋葵 岡部恭幸;岡部恭幸
• 通讯作者: 岡部恭幸