Challenges of Austrian Political Education: How to Teach Political Issues in the Learning Space
Challenges of Austrian Political Education: How to Teach Political Issues in the Learning Space
奥地利政治教育的挑战：如何在学习空间中教授政治问题
批准号：
18KK0065
负责人：
Kusahara Kazuhiro
金额：
$11.23万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-10-09 至 2023-03-31
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主権者教育の改革を考える（３）―選挙の事前・事後教育をなぜ・どのように行うか
改革主权教育的思考（三）——为什么以及如何进行选前、选后教育
改革主权教育的思考（三）——为什么以及如何进行选前、选后教育
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[日下 渉, 伊賀 司, 青山 薫, 田村 慶子, 今村 真央, 坂川直也, 岡本 正明, 宮脇 聡史, 日向 伸介, 小田なら, 大村 優介, 小島 敬裕, 新ヶ江章友, 初鹿野 直美, 北村 由美, 浅井幸子, Hideyuki Inui, 山田肖子, 渡邉巧，金鍾成，池野範男]
通讯作者：
渡邉巧，金鍾成，池野範男
欧州における「CHE教科」概念の成立と教員養成改革－歴史教師教育の市民性教育化－
欧洲“CHE学科”概念的确立与教师培训改革——历史教师教育向公民教育的转变——
欧洲“CHE学科”概念的确立与教师培训改革——历史教师教育向公民教育的转变——
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
社会科教育論叢
影响因子：
--
作者：
[松井智子, 児玉聡, 草原和博・川口広美]
通讯作者：
草原和博・川口広美
主権者教育としての社会科教育の未来－理論と実践の融合・往還から考える－
社会学教育作为主权教育的未来——从理论与实践的融合与回归的思考——
社会学教育作为主权教育的未来——从理论与实践的融合与回归的思考——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山田肖子, 浅井幸子, 久保田浩, 齊藤直子, Midori Ueda, 宮尾正樹教授退休記念論集刊行会編, 西村公孝，梅津正美，草原和博，ほか]
通讯作者：
西村公孝，梅津正美，草原和博，ほか
研究拠点創成フォーラム：どのような視点で授業をみるかー日本の教科教育学とオーストリアの各科教授学
研究中心创建论坛：您从什么角度看待日本学科教育学和奥地利学科教育学？
研究中心创建论坛：您从什么角度看待日本学科教育学和奥地利学科教育学？
DOI：
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发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
社会科教育の未来－理論と実践の往還
社会学教育的未来：理论与实践的回归与回归
社会学教育的未来：理论与实践的回归与回归
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[草原和博「中学校社会科・高等学校地理歴史科教育の意義と課題－なぜ中学校に社会科, 高等学校に地理歴史科が必要なのか－」, 草原和博「諸外国における主権者教育の理論研究の最前線」]
通讯作者：
草原和博「諸外国における主権者教育の理論研究の最前線」
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