Establishing conditions for disseminating psychodrama using fairy tales in elementary school resource rooms
Establishing conditions for disseminating psychodrama using fairy tales in elementary school resource rooms
为小学资源室传播童话心理剧创造条件
批准号：
19K20960
负责人：
Osada Youichi
金额：
$0.92万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-08-24 至 2020-03-31
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会议论文
小学校通級指導教室で自立活動の指導ができる教員の養成
培训能够在小学日常课堂中教授独立活动的教师
培训能够在小学日常课堂中教授独立活动的教师
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
盛岡大学文学部児童教育学科研究収録
影响因子：
--
作者：
[藤田晃之, 佐藤博志, 根津朋実, 平井悠介編著, 長田洋一]
通讯作者：
長田洋一
小学校通級指導教室で自立活動が実施できる教員の育成を目指した学校心理学演習の実践的研究
学校心理学练习的实践研究，旨在培养能够在小学日常课堂中进行独立活动的教师
学校心理学练习的实践研究，旨在培养能够在小学日常课堂中进行独立活动的教师
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤田晃之, 佐藤博志, 根津朋実, 平井悠介編著, 長田洋一, 長田洋一]
通讯作者：
長田洋一
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