A Study toward Construction of Cooperative Relationships among Teachers of Japanese as a Heritage Language
A Study toward Construction of Cooperative Relationships among Teachers of Japanese as a Heritage Language
传统语言日语教师合作关系构建研究
批准号：
19K20962
负责人：
Seo Yukiko
金额：
$1.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-08-24 至 2020-03-31
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継承日本語学校の教師が他校の教師とつながるプロセスのモデル試案
传统日语学校的教师与其他学校的教师联系的流程模型草案
传统日语学校的教师与其他学校的教师联系的流程模型草案
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤田晃之, 佐藤博志, 根津朋実, 平井悠介編著, 長田洋一, 長田洋一, 瀬尾悠希子, Yukiko Seo, 瀬尾悠希子, 瀬尾悠希子]
通讯作者：
瀬尾悠希子
継承日本語教師の語りにみる協働の意味：教師の理想自己に注目して
传承日语教师叙事中的合作意义：关注教师的理想自我
传承日语教师叙事中的合作意义：关注教师的理想自我
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤田晃之, 佐藤博志, 根津朋実, 平井悠介編著, 長田洋一, 長田洋一, 瀬尾悠希子]
通讯作者：
瀬尾悠希子
Factors that facilitate/hinder teacher collaboration at Japanese heritage language schools: An interview study
促进/阻碍日本传统语言学校教师合作的因素：访谈研究
促进/阻碍日本传统语言学校教师合作的因素：访谈研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤田晃之, 佐藤博志, 根津朋実, 平井悠介編著, 長田洋一, 長田洋一, 瀬尾悠希子, Yukiko Seo]
通讯作者：
Yukiko Seo
継承日本語学校における教員と運営者の関係：教員が働きにくさ／働きやすさを感じるのはどんなときか
继承日语学校的教师与管理人员的关系：教师什么时候觉得工作困难/容易？
继承日语学校的教师与管理人员的关系：教师什么时候觉得工作困难/容易？
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤田晃之, 佐藤博志, 根津朋実, 平井悠介編著, 長田洋一, 長田洋一, 瀬尾悠希子, Yukiko Seo, 瀬尾悠希子]
通讯作者：
瀬尾悠希子
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