Educidation of support methods for colleagues to concerned teachers about their relationship with children related to life environment studies and comprehensive learning time

对同事向相关教师进行有关生活环境研究和综合学习时间的与儿童关系的支持方法的教育

• 批准号: 19K20977
• 负责人: MIYAJIMA ARATA
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Shinshu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-08-24 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K20977/
• 关键词: 教師教育; 悩める教師; 生活科・総合的な学習の時間; 実務家教員; 同僚性; 三層のマップ; 同僚による教師支援; 生活科; 総合的学習; 授業観; 子供観; 教師の自己更新

项目成果

野に出る活動で生き生きと学ぶ子ども～「『くさむら』で遊ぼう」の実践から～

孩子们在田间活动中生动地学习 - 来自“在草村玩吧”的实践 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 生活科・総合の実践ブックレット
• 作者: 松田武雄;松田弥花;上野景三;宮崎隆志;丹間康仁;大村隆史;李正連;肖蘭;河野明日香;藤村好美;原田 三朗;原田三朗;原田三朗;原田三朗;宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子;宮島 新
• 通讯作者: 宮島 新

教師の「観」の転回を促す省察的実践に関する研究ー教師の「観」の自覚化と子どもの学びの深化ー

促进教师“观”转变的反思实践研究 - 教师“观”的认知与幼儿学习的深化 -

• 发表时间: 2019
• 作者: 松田武雄;松田弥花;上野景三;宮崎隆志;丹間康仁;大村隆史;李正連;肖蘭;河野明日香;藤村好美;原田 三朗;原田三朗;原田三朗;原田三朗;宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子;宮島 新;宮島 新 小田切亮;宮島 新 畔上一康 大畑健二;宮島 新 小田切 亮;宮島 新 畔上一康 吉澤裕一
• 通讯作者: 宮島 新 畔上一康 吉澤裕一

生活科・総合における教師の授業観の更新と子どもの学び －動物飼育の実践（低学年），林業体験の実践（高学年）から見えてきたもの－

教师教学观点的更新和孩子们在生命科学和通识方面的学习——我们从畜牧业（低年级）和林业经验（高年级）的实践中学到了什么——

• 发表时间: 2020
• 作者: 松田武雄;松田弥花;上野景三;宮崎隆志;丹間康仁;大村隆史;李正連;肖蘭;河野明日香;藤村好美;原田 三朗;原田三朗;原田三朗;原田三朗;宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子;宮島 新;宮島 新 小田切亮;宮島 新 畔上一康 大畑健二
• 通讯作者: 宮島 新 畔上一康 大畑健二

生活科（野に出る活動）における子どもの学び・教師の学び

日常生活学习中儿童的学习和老师的学习（课外活动）

• 发表时间: 2019
• 作者: 松田武雄;松田弥花;上野景三;宮崎隆志;丹間康仁;大村隆史;李正連;肖蘭;河野明日香;藤村好美;原田 三朗;原田三朗;原田三朗;原田三朗;宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子;宮島 新;宮島 新 小田切亮;宮島 新 畔上一康 大畑健二;宮島 新 小田切 亮
• 通讯作者: 宮島 新 小田切 亮

教師の「観」の更新にかかわる同僚支援の可能性‐同僚との「対話」がもたらす授業づくりへの影響‐

支持同事更新教师“观点”的可能性 - 与同事“对话”对备课的影响 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要『教育実践研究』
• 作者: 松田武雄;松田弥花;上野景三;宮崎隆志;丹間康仁;大村隆史;李正連;肖蘭;河野明日香;藤村好美;原田 三朗;原田三朗;原田三朗;原田三朗;宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子
• 通讯作者: 宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子