学校教育を軸にした多読指導指針の策定：中高各学年に適した図書レベルの解明を中心に
学校教育を軸にした多読指導指針の策定：中高各学年に適した図書レベルの解明を中心に
制定以学校教育为中心的泛读指导方针：重点阐明初高中各年级适合的图书层次
批准号：
24K04156
负责人：
藤井 数馬
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2024
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2024-04-01 至 2027-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Investigation of the factors that enhance the effect of incidental vocabulary learning by extensive reading: With the effective instruction guidelines
-
批准号：20K00829
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$2.16万
-
财政年份：2020
-
负责人：藤井 数馬
-
依托单位：