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災害が高校・大学進学に与える影響ついての研究
灾害对高中和大学入学影响的研究
基本信息
- 批准号：23K18850
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-08-31 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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川見 文紀其他文献
インクルージ ョン・マネージャーに特徴的なコンピテンシーの考察ー越境・連結・参画・恊働 の視点からの整理ー
包容性管理者独特能力的考量：从跨界、联系、参与、协作的角度组织。
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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Effects of pre-disaster household social vulnerability on housing recovery
灾前家庭社会脆弱性对住房恢复的影响
- DOI：
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2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
川見 文紀;松川 杏寧;佐藤 翔輔;立木 茂雄 - 通讯作者：
立木 茂雄
The Study about Life Recovery by using Fixed Effect Model
利用固定效应模型研究生命恢复
- DOI：
10.11314/jisss.37.401 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
松川 杏寧;川見 文紀;佐藤 翔輔;立木 茂雄 - 通讯作者：
立木 茂雄
パーライトコンクリートの熱分解反応における雰囲気水蒸気の影響
大气水蒸气对珠光体混凝土热解反应的影响
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
立木 茂雄;川見 文紀;岩崎春，酒井康宏，菊地晋，古賀信吉 - 通讯作者：
岩崎春，酒井康宏，菊地晋，古賀信吉
連載 障害者の災害支援･第1回【新連載】 社会的弱者と災害-誰一人取り残さないための原則とは?
系列：为残疾人提供灾难支持 - 第 1 部分 [新系列] 社会弱势群体与灾难 - 确保不让任何人掉队的原则是什么？
- DOI：
10.11477/mf.1552202410 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
立木 茂雄;川見 文紀 - 通讯作者：
川見 文紀
川見 文紀的其他文献
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{{ truncateString('川見 文紀', 18)}}的其他基金
災害が教育達成に与える中長期的影響の解明
阐明灾害对教育成就的中长期影响
- 批准号：
24K16519 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
大規模災害による生活再建要支援世帯に対する支援・資源活用の介入効果の検討
对因大规模灾害而需要重建生活的家庭的支持和资源利用的干预效果进行检验
- 批准号：
20J15550 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似国自然基金
LEARNS 健康教育模式联合大黄敷脐对胸腰椎骨折后腹胀便秘的疗效研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
33618 战略背景下职业教育服务成渝双城经济圈改革路径的研究
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科普助力中小学STEAM教育体系构建及课程创新研究
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- 资助金额：0.0 万元
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低宽带场景下重庆传统村落非遗文化教育数字化的适配性研究
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多模态下AI技术融合在教育创新中的应用与关键技术研究
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- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
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基于职业教育和产学研协同的低成本专用大模型AI系统研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
数字技术赋能重庆职业教育现代化的空间价值与优化路径
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
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- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于人工智能的教育领域典型场景关键技术研究与应用-基于人工智能的教育典型场景关键技术研究与应用示范
- 批准号：2025C02024
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
相似海外基金
CAREER: Bridging Research & Education in Delineating Fatigue Performance & Damage Mechanisms in Metal Fused Filament Fabricated Inconel 718
职业：桥梁研究
- 批准号：
2338178 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Implementation Grant: Active Societal Participation In Research and Education
合作研究：实施补助金：社会积极参与研究和教育
- 批准号：
2326774 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Continuing Grant
Postdoctoral Fellowship: STEMEdIPRF: Understanding instructor and student concepts of race to measure the prevalence of race essentialism in biology education
博士后奖学金：STEMEdIPRF：了解教师和学生的种族概念，以衡量生物教育中种族本质主义的流行程度
- 批准号：
2327488 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: CHIPS: TCUP Cyber Consortium Advancing Computer Science Education (TCACSE)
合作研究：CHIPS：TCUP 网络联盟推进计算机科学教育 (TCACSE)
- 批准号：
2414607 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
Biology Meets Engineering: Expanding Transdisciplinary STEM Education
生物学与工程学的结合：扩展跨学科 STEM 教育
- 批准号：
2342578 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Continuing Grant
Securing the Future: Inclusive Cybersecurity Education for All
确保未来：全民包容性网络安全教育
- 批准号：
2350448 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
Conference: Early Career Development (CAREER) Program Workshop for STEM Education Research at Minority-Serving Institutions
会议：少数族裔服务机构 STEM 教育研究早期职业发展 (CAREER) 计划研讨会
- 批准号：
2400690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
Conference: Workshop on Mobilizing Our Universities for Education on Energy Use, Carbon Emissions, and Climate Change
会议：动员大学开展能源使用、碳排放和气候变化教育研讨会
- 批准号：
2402605 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
Conference: Global Bioinformatics Education Summit 2024 — Energizing Communities to Power the Bioeconomy Workforce
会议：2024 年全球生物信息学教育峰会 — 激励社区为生物经济劳动力提供动力
- 批准号：
2421267 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Standard Grant
中等教育段階における中国の教育機会の不平等に関する実証研究
中国中等教育阶段教育机会不平等的实证研究
- 批准号：
24KJ2142 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows