教科とその領域に固有な非認知／認知能力の因果関係が授業で果たす機能の解明
教科とその領域に固有な非認知／認知能力の因果関係が授業で果たす機能の解明
通过特定于主题及其领域的非认知/认知能力之间的因果关系来阐明在课堂中发挥的功能
批准号：
24K00424
负责人：
永田 潤一郎
金额：
$11.73万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2024
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2024-04-01 至 2029-03-31
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会议论文
中学校数学科における「評価規準」に基づいた指導と評価の改善に関する考察
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批准号：15913005
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项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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资助金额：$0.17万
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财政年份：2003
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负责人：永田 潤一郎
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依托单位：
数学でみる活動を重視した授業における評価法の開発
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批准号：12913005
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项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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资助金额：$0.15万
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财政年份：2000
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负责人：永田 潤一郎
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依托单位：
中学校数学科の授業における協同的で対話的な活動の活性化に関する考察
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批准号：10913007
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项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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资助金额：$0.15万
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财政年份：1998
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负责人：永田 潤一郎
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依托单位：