Effective development of teaching materials for establishing Shosha Guidance (Calligraphic Education) applicable to daily life.
Effective development of teaching materials for establishing Shosha Guidance (Calligraphic Education) applicable to daily life.
有效开发建立适用于日常生活的书社指南（书法教育）的教材。
批准号：
25590264
负责人：
sugizaki satoko
金额：
$2.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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筆記具の特性を生かした学習の工夫
利用书写工具特性的学习创意
利用书写工具特性的学习创意
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[杉﨑哲子, 滝本貢悦, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子]
通讯作者：
杉﨑哲子
小学校学習漢字の「手書き」習得を図る指導法の構築－「書き」の誤答分析を通して－
开发小学汉字“手写”的教学方法 - 通过对“写”的错误答案的分析 -
开发小学汉字“手写”的教学方法 - 通过对“写”的错误答案的分析 -
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
教科開発学論集
影响因子：
--
作者：
[三枝省三, 竹本拓治, 杉﨑哲子]
通讯作者：
杉﨑哲子
文字を書くのが苦手な子供の竹のひらがなカタカナラクラク支援ワーク
竹平假名和片假名对于不擅长书写的孩子来说很容易支持。
竹平假名和片假名对于不擅长书写的孩子来说很容易支持。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[杉﨑哲子, 滝本貢悦, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子]
通讯作者：
杉﨑哲子
附属静岡中学校『追求』における人間形成のための国語科書写の追求
静冈附属中学“追求” 日语教科书抄写对人类发展的追求
静冈附属中学“追求” 日语教科书抄写对人类发展的追求
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
静岡大学教育実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[Kazumi Otani, Takuji Takemoto, 杉﨑哲子・末永和彦・入江茂雄, 竹本拓治, 杉﨑哲子]
通讯作者：
杉﨑哲子
左手書字における「持ち方」と「書き進め方」との相関性
左手写体中“如何握”与“如何写”的相关性
左手写体中“如何握”与“如何写”的相关性
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
書写書道教育研究
影响因子：
--
作者：
[杉﨑哲子, 伴野みづほ, 杉﨑哲子]
通讯作者：
杉﨑哲子
共 17 条
Development of teaching materials that utilize ICT to enhance "handwriting" to develop Japanese ability
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批准号：16K04681
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2016
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负责人：sugizaki satoko
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依托单位：
海外基金