Content Language Integrated Learning for EFL learners at early stages - Coordination between primary and secondary schools
Content Language Integrated Learning for EFL learners at early stages - Coordination between primary and secondary schools
早期英语学习者的内容语言整合学习 - 中小学之间的协调
批准号：
26580112
负责人：
Allen-Tamai Mitsue
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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中学生の振り返りから見える小学校外国語活動
从初中生的反思看小学外语活动
从初中生的反思看小学外语活动
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[泉美恵子, 萬谷隆一, アレン玉井光江, 長沼君主, 田縁真弓, 森本敦子, 大田亜紀, 島崎貴代, 本田勝久・太田洋・アレン玉井光江]
通讯作者：
本田勝久・太田洋・アレン玉井光江
児童の英語の音声発達と ジェスチャーの関係 意味構築における動作の役割
儿童英语语音发展与手势的关系 动作在意义建构中的作用
儿童英语语音发展与手势的关系 动作在意义建构中的作用
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[合田美子, (山田政寛, 石毛弓, 半田純子, 金子晃介), 鈴木 陽子, 仁科浩美, 田中省作, 別所弘淳, アレン玉井光江，松永由美]
通讯作者：
アレン玉井光江，松永由美
Evaluation in Primary School English Language Activities in Japan: To Develop Pupils’ Self-efficacy and Autonomy
日本小学英语语言活动评价：培养学生的自我效能感和自主性
日本小学英语语言活动评价：培养学生的自我效能感和自主性
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mitsue Allen-Tamai, Yumi Matsunaga, アレン玉井光江, アレン玉井光江, アレン玉井光江, アレン玉井光江, アレン玉井光江, Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai]
通讯作者：
Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai
Early literacy development among young EFL learners
年轻英语学习者的早期读写能力发展
年轻英语学习者的早期读写能力发展
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mitsue Allen-Tamai, Yumi Matsunaga, アレン玉井光江, アレン玉井光江, アレン玉井光江, アレン玉井光江, アレン玉井光江, Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai, Mitsue Allen-Tamai, Mitsue Allen-Tamai]
通讯作者：
Mitsue Allen-Tamai
Little Readers 4
小读者4
小读者4
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Copland, F & Garton, S (ed.) Mitsue Allen-Tamai (chap.7), 山田賢, 伊東剛史, アレン玉井光江]
通讯作者：
アレン玉井光江
共 36 条
The development of an effective English program for elementary and junior high school students for acquiring literacy skills in the 21st Century
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批准号：16H03453
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$10.48万
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财政年份：2016
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负责人：Allen-Tamai Mitsue
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依托单位：
海外基金