刷新
{{item.name}}会员
Content Language Integrated Learning for EFL learners at early stages - Coordination between primary and secondary schools
早期英语学习者的内容语言整合学习 - 中小学之间的协调
基本信息
- 批准号：26580112
- 负责人：
- 金额：$ 1.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（38）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学生の振り返りから見える小学校外国語活動
从初中生的反思看小学外语活动
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：泉美恵子;萬谷隆一;アレン玉井光江;長沼君主;田縁真弓;森本敦子;大田亜紀;島崎貴代;本田勝久・太田洋・アレン玉井光江
- 通讯作者：本田勝久・太田洋・アレン玉井光江
児童の英語の音声発達と ジェスチャーの関係 意味構築における動作の役割
儿童英语语音发展与手势的关系 动作在意义建构中的作用
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：合田美子;(山田政寛;石毛弓;半田純子;金子晃介);鈴木 陽子;仁科浩美;田中省作;別所弘淳;アレン玉井光江，松永由美
- 通讯作者：アレン玉井光江，松永由美
Evaluation in Primary School English Language Activities in Japan: To Develop Pupils’ Self-efficacy and Autonomy
日本小学英语语言活动评价：培养学生的自我效能感和自主性
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Mitsue Allen-Tamai;Yumi Matsunaga;アレン玉井光江;アレン玉井光江;アレン玉井光江;アレン玉井光江;アレン玉井光江;Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai
- 通讯作者：Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai
Early literacy development among young EFL learners
年轻英语学习者的早期读写能力发展
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Mitsue Allen-Tamai;Yumi Matsunaga;アレン玉井光江;アレン玉井光江;アレン玉井光江;アレン玉井光江;アレン玉井光江;Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai;Mitsue Allen-Tamai;Mitsue Allen-Tamai
- 通讯作者：Mitsue Allen-Tamai
Little Readers 4
小读者4
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Copland;F & Garton;S (ed.) Mitsue Allen-Tamai (chap.7);山田賢;伊東剛史;アレン玉井光江
- 通讯作者：アレン玉井光江
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Allen-Tamai Mitsue其他文献
Allen-Tamai Mitsue的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Allen-Tamai Mitsue', 18)}}的其他基金
The development of an effective English program for elementary and junior high school students for acquiring literacy skills in the 21st Century
为中小学生开发有效的英语课程，以获取 21 世纪的识字技能
- 批准号：
16H03453 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
中学校英語に連携する小学校英語における絵本のストーリーテリング活動と教材開発研究
小学英语与初中英语挂钩的绘本故事活动及教材开发研究
- 批准号：
23K21951 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本の小学校英語教育における授業のインタラクション分析
日本小学英语教育中的课堂互动分析
- 批准号：
24K16126 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
小学校英語改訂教科書におけるイントネーションの教育方法とその教育効果に関する研究
修订小学英语教材语调教学方法及其教育效果研究
- 批准号：
24K04074 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育に関するエビデンス生成のためのアウトカム指標の開発・検証と公開
制定、验证和发布小学英语教育证据生成结果指标
- 批准号：
23K25337 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小学校英語科担当教員の「自己効力感」向上を目的とした支援プログラムの構築
建立旨在提高小学英语教师“自我效能”的支持计划
- 批准号：
23K20709 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小学校英語教育における児童に最適化されたAIアバターの開発と現場への導入
针对小学英语教育中儿童优化的AI虚拟形象的开发与实现
- 批准号：
23K21950 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
効果的授業展開に資するマスターテクスト・アプローチ導入小学校英語教育モデルの構築
构建小学英语教育模式，引入有助于有效课程开发的主文本方法
- 批准号：
24K04096 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育における文構造の指導に関する熟達教師の認知と実践の解明
专家教师对小学英语教育句子结构教学的认知与实践阐释
- 批准号：
24K06050 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育における音声指導法の開発―国際共通語として英語の観点から―
小学英语教育中语音教学法的发展——从英语作为国际通用语言的视角——
- 批准号：
24K04054 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育に関するエビデンス生成のためのアウトカム指標の開発・検証と公開
制定、验证和发布小学英语教育证据生成结果指标
- 批准号：
23H00640 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)