The development of an effective English program for elementary and junior high school students for acquiring literacy skills in the 21st Century
为中小学生开发有效的英语课程,以获取 21 世纪的识字技能
基本信息
- 批准号:16H03453
- 负责人:
- 金额:$ 10.48万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
Assessing English Ability among Young EFL Learners in a Story-Based Program : Factors Affecting their English Learning
在基于故事的课程中评估年轻英语学习者的英语能力:影响他们英语学习的因素
- DOI:10.34321/21756
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:時崎久夫;稲葉治朗;Kawaguchi Yuji;石川 寛;アレン玉井光江・塚原麻衣
- 通讯作者:アレン玉井光江・塚原麻衣
小中連携におけるリタラシー活動-TEAを用いた英語教師へのインタビュー分析-
中小学合作扫盲活动——利用TEA对英语教师进行访谈分析——
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ENOKIDA;Kazumichi;志賀美和子;Kaori Sugiyama;上田功;本田勝久・太田 洋・山本長紀
- 通讯作者:本田勝久・太田 洋・山本長紀
J-POSTLを用いた評価に関する調査-小学校現職教員と教員養成大学の学生の意識の差に注目して-
使用J-POSTL进行评价调查 - 以在职小学教师与师范学院学生的认知差异为中心 -
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川口裕司;矢頭典枝;秋廣尚恵;杉山香織;染谷藤重・本田勝久
- 通讯作者:染谷藤重・本田勝久
Developing an Effective English Literacy Program for Public Elementary Schools Children
为公立小学儿童制定有效的英语扫盲计划
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川口裕司;古賀健太郎、菊池美里;阿部真理子;時崎久夫(西原哲雄・都田青子・中村浩一郎・米倉陽子(編));山畑倫志;Mitsue Allen-Tamai
- 通讯作者:Mitsue Allen-Tamai
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Content Language Integrated Learning for EFL learners at early stages - Coordination between primary and secondary schools
早期英语学习者的内容语言整合学习 - 中小学之间的协调
- 批准号:
26580112 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
聴覚障害児の音韻意識形成プロセスに基づいた読み書き指導プログラムの開発
基于听障儿童语音意识形成过程的读写教学方案开发
- 批准号:
24K16724 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
タブレット端末活用による児童の発信力を高める英語の「読み・書き指導」の開発と評価
开发和评估英语“读写教学”以提高儿童使用平板设备的沟通能力
- 批准号:
24K04176 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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- 批准号:
22K13711 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
音韻認識と形態素認識に基づく英語の「語の読み書き」指導を通した小中接続
基于语音意识和形态意识的英语“单词读写”教学连接中小学
- 批准号:
21K00790 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
児童の主体的協働的な学びを深め発信力を高める英語の「読み・書き指導」の開発と評価
开发和评估英语“阅读和写作教学”,加深儿童的独立和协作学习并提高他们的沟通能力
- 批准号:
20K00858 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校外国語における音と文字を関連づけた效果的な読み書き指導法の開発と検証
小学外语音字母联动有效读写教学方法的开发与验证
- 批准号:
18H00012 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
知的障害特別支援学校におけるKABC-Ⅱを活用した長所活用型の文字の読み書き指導
在智障特殊支援学校使用 KABC-II 进行基于力量的阅读和写作指导
- 批准号:
15H00252 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
平仮名の読み書き指導についての実態調査にもとづく指導法の研究
基于平假名读写教学现状调查的教学方法研究
- 批准号:
03902009 - 财政年份:1991
- 资助金额:
$ 10.48万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)